滑轮受力分析高一如图所示,人用绳通过滑轮拉住重物保持静止.当人向右跨了一步后,人与重物重新保持静止,则人对地面的摩擦力将( );人对地面的压力( ).(填“增大” “减小”或“不变

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 12:23:14
滑轮受力分析高一如图所示,人用绳通过滑轮拉住重物保持静止.当人向右跨了一步后,人与重物重新保持静止,则人对地面的摩擦力将();人对地面的压力().(填“增大”“减小”或“不变滑轮受力分析高一如图所示,

滑轮受力分析高一如图所示,人用绳通过滑轮拉住重物保持静止.当人向右跨了一步后,人与重物重新保持静止,则人对地面的摩擦力将( );人对地面的压力( ).(填“增大” “减小”或“不变
滑轮受力分析高一
如图所示,人用绳通过滑轮拉住重物保持静止.当人向右跨了一步后,人与重物重新保持静止,则人对地面的摩擦力将( );人对地面的压力( ).(填“增大” “减小”或“不变”)
图片度娘要审核....
具体就是一个定滑轮,左边吊着重物,小人在右拉着绳子另一边

滑轮受力分析高一如图所示,人用绳通过滑轮拉住重物保持静止.当人向右跨了一步后,人与重物重新保持静止,则人对地面的摩擦力将( );人对地面的压力( ).(填“增大” “减小”或“不变
请给图谢谢,
下面是分析,懒得看直接跳最后第二行
不过没图咱也能脑补个大概……估计是一个滑轮在天花板上面,一根过滑轮的绳子,一头吊重物一头在人手上吧.你看人跨一步导致绳子和地面的夹角变大还是变小(脑补是变小)
注意不管怎么样绳子上的张力是一样的,即物体重量,这也就是说绳子对人的拉力大小永远一样,只是方向变了
因为绳子和地面的角度变了,这个拉力的水平分力和垂直分力就会变化,当前脑补夹角变小,那么水平分力变大,垂直分力变小
水平分力是抵消摩擦力的,垂直分力是和地面压力给人的压力一同抵消人所受重力的
所以摩擦力变大,地面给人的压力变大(其反作用力,人给地面的压力也变大)
答案是 增大 增大
如果脑补有误,夹角是变大,那么答案是 减小 减小
那么脑补无误,答案是增大,增大

图捏?

变大 变小

滑轮受力分析高一如图所示,人用绳通过滑轮拉住重物保持静止.当人向右跨了一步后,人与重物重新保持静止,则人对地面的摩擦力将( );人对地面的压力( ).(填“增大” “减小”或“不变 高一物理中在力的分析时什么是平衡例,如图所示,建筑工人通过滑轮装置将一质量为100kg的料车沿30度角的斜面有底团 均速 拉到顶端,斜面长4m,不计滑轮质量和各处的摩擦力,求这一过程:人拉 大滑轮和小滑轮有啥区别?为什么高中物理题中总是强调轻质小滑轮?如果滑轮都没有摩擦,大小滑轮的区别在哪?比如如图所示,能不能对滑轮受力分析?滑轮两侧绳的拉力的合力是否等于总重力? 滑轮的受力分析图是什么 轻滑轮的受力分析 带有滑轮的受力分析题目 高一物理 几个基础性问题(牛顿力学)有关滑轮的题怎么分析受力?人拉绳子是受力图是什么样的?如果人站在东西上,通过滑轮拉东西,那么物体受到几个拉力?所谓的每段绳子上受力相同,那么 绳对滑轮的力为什么是拉力?绳通过定滑轮以小滑轮为研究对象,进行受力分析可知,小滑轮受到三个力的作用:即两绳的拉力和杆对小滑轮的作用力.小滑轮处于平衡状态.杆对滑轮C的作用力 【高一物理】关于滑轮力的分析》》该题有图,对比2张图滑轮的受力:是不是滑轮两端受力一样的前提条件是平衡状态下,即合外力为0时后?如果不是,请详细说明, 为什么va=0 怎么分析A所受的力 和对A做的功如图所示,在距水平地面高为0.4m处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P点的右边,杆上套有一质量m=2kg小 如何进行滑轮组的受力分析 滑轮受力分析中,T表示什么? 受力分析物理题 在半径为R的光滑半球面最高点的正上方高h处如图所示,在半径为R的光滑半球面最高点的正上方高h处悬挂一不计大小的定滑轮,重力为G的小球(视为质点)用绕过滑轮的绳子 (高一物理)如图所示,某人通过一根跨过定滑轮的轻绳提升一个质量为m的重物,开始时人在滑轮的正下如图所示,某人通过一根跨过定滑轮的轻绳提升一个质量为m的重物,开始时人在滑轮的正 滑轮组受力分析如图,问滑轮顶端焊缝位置受力是多少?2G/1G? 某人重70kg,用如图所示的滑轮组打捞水中的石材,当他用120N的力拉绳子时质量为70kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为5kg.当工人用120N的力 一道受力分析题>..大家帮下忙来分析下图http://www.rphszx.com/xnzy/wuli/image013.gif 如图所示,滑轮本身的质量可忽略不计,滑轮轴O安在一根轻木杆B上,一根轻绳AC绕过滑轮,A端固定在墙上,且绳保持水平 机械能守恒 如图所示,在高为h,长为L的光滑斜面顶端装有滑轮,斜面底端有一物体m,通过滑轮用细线跟重锤M相连,由于重锤的下落,使m沿斜面上升,要使物体 能上升到斜面顶端,重锤M原来离地的高