读后感怎么写?最好有提纲.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 20:06:33
读后感怎么写?最好有提纲.读后感怎么写?最好有提纲.读后感怎么写?最好有提纲.如何写读后感  格式  一、格式和写法  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好

读后感怎么写?最好有提纲.
读后感怎么写?最好有提纲.

读后感怎么写?最好有提纲.
如何写读后感
  格式
  一、格式和写法
  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》;也可以用《读有感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.
  二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
  三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
  四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.
  五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.
  六、要审清题目.
  在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
  七、要选择材料.
  读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.
  八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
  原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
  九、要符合情理、写出真情实感.
  写读后感的注意事项
  ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.
  ②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.
  ③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
  ④禁止写成流水账;

读后感写法
一、文体概念
读后感,从日常应用上来看是读书笔记的一种形式(三类:摘抄式,概括式,有感式);从文体上来讲属于议论文的范畴:有读有感,有叙有议,读为感之先,感缘读而发,读以感为主,感以读为基,形式灵活,富于变化,能够及时地反映生活,影响生活,又是考试常出、写作简便的文章体裁之一,所以我们必须准确熟练地掌握它运用它。我们平常所说的读后感是广义的,包括读后感、听后感、...

全部展开

读后感写法
一、文体概念
读后感,从日常应用上来看是读书笔记的一种形式(三类:摘抄式,概括式,有感式);从文体上来讲属于议论文的范畴:有读有感,有叙有议,读为感之先,感缘读而发,读以感为主,感以读为基,形式灵活,富于变化,能够及时地反映生活,影响生活,又是考试常出、写作简便的文章体裁之一,所以我们必须准确熟练地掌握它运用它。我们平常所说的读后感是广义的,包括读后感、听后感、观后感、看后感、做后感等;狭义的专指读后感。
二、写法简表
点题(点):读了之后心潮长(2小句)
引述(引):如此这般概括讲(少于三分之一篇幅)
议论(议):抓住核心说一句(1小句)
联想(联):古今中外正反想(一半以上篇幅)
结尾(结):结尾方法须注意
上挂下连谈希望(2小句)
三、例文
吃苦耐劳 从小做起
——看电影《鸡毛信》有感
今天上午,我在家里看了《鸡毛信》这部电影,心里非常激动。(点题:读了之后心潮长。时间,地点,人物,事件,心情。)
这部电影的内容是:放羊倌海娃,机智勇敢地赶着羊群,和日本鬼子周旋,最终完成了送信的任务,协助游击队,消灭了来犯的敌人。(引述:如此这般概括讲。)
海娃真勇敢!真了不起!(议论:抓住核心说一句。)
我现在的年龄也和海娃差不多,但是我却缺少他那种一不怕苦二不怕死的精神:妈妈叫我到操场跑操锻炼身体,可是我怕累不能坚持下来;爸爸叫我打沙袋练功,我怕疼怕伤不敢用劲儿;学习中也是拈轻怕重,简单的题还能坚持独立完成,稍微复杂一些的就不肯动脑筋钻研;遇到好吃的就想着多吃点儿,遇到好玩儿的就想着多玩点儿,就是不想着把学习和锻炼放在心上。(过渡,比较,中国,现代,反面,一个人的实例。)
现在我们这一代,有不少人都是独生子女,在家里享受着各种各样的优待,养成了不少坏习惯,光想着吃喝玩乐,不想着学习上进。如果有朝一日,在我们的生活中出现了海娃当年遇到的那种情况,我们也能够像海娃那样机智勇敢地完成任务吗?(过渡,比较,中国,现代,反面,从点到面,一代人的实例。)
我曾经在报纸上看到过这样的一个消息:外国的一个幼儿园,在寒冷的冬天,只让小朋友们穿着背心裤头在操场上跑步,而他们的家长就在旁边监督。如果有哪一个小朋友不能坚持到底,半途而退,那他的家长就一定会感到非常的耻辱,一定要亲自拉着孩子继续跑,直到比其他的孩子多跑一圈,才肯罢休;即使是孩子跌倒受了伤,也不肯轻易地叫他中途下来。这使我感到非常的吃惊:他们这样培养后代,我们就不能和他们比一比吗?(过渡,比较,外国,现代,正面的实例。) (联想:古今中外正反想。注意:本文没有选用古代的事例。)
我们要努力学习,振兴中华,就要从我做起,从现在做起,就要自觉地向海娃学习,养成吃苦耐劳的好习惯,培养机智勇敢的好品质,锻炼强健的身体,掌握过硬的本领,准备为保卫祖国,建设祖国贡献力量。(结尾:上挂下连谈希望。)
四、注意事项
1、初学者一定要按照这个标准的格式写作,熟练后再作适当变化。
2、读后感的命题是个关键,显示作者的层次高低。一般有三种情况:第一种,不入流的“等外型”,如“读后感”、“观后感”、“听后感”、“看后感”等。评卷老师一看标题,就会感觉到,这种文章作者的水平也就在及格线上下浮动。第二种,比较常见的“通用型”,如“读小说《孔乙己》有感”、“电视剧《沙场点兵》观后感”、“看漫画《过年》有感”、“听《法制报告会》有感”等等。第三种,比较典型的“高级型”,犹如本文“吃苦耐劳 从小做起——看电影《鸡毛信》有感”,这种标题由正标题和副标题两个部分组成,副标题等同于比较常见的通用型标题,而正标题是从文章的第三部分也就是文章的中心压缩提炼出来的。由于他们两个的有机结合,既能突出中心,又能体现读后感的特点,所以,最受评卷者的青睐。
3、“引述”部分,写前一定要设法详尽收集有关资料。
4、“联想”部分,内容一定要丰富,“古今中外正反”不一定非要面面俱到不可。
5、用心揣摩别人的文章,反复用心体会其结构技巧是学习写作的一个捷径。

收起