在探究功与物体速度变化的实验中,作出的W—v的图像如图所示,哪一个是符合实际的?一个是y=根号x的图像,一个是y=x^2的图像.因为W与v^2成正比,所以,选哪个?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/28 00:50:57
在探究功与物体速度变化的实验中,作出的W—v的图像如图所示,哪一个是符合实际的?一个是y=根号x的图像,一个是y=x^2的图像.因为W与v^2成正比,所以,选哪个?在探究功与物体速度变化的实验中,作出
在探究功与物体速度变化的实验中,作出的W—v的图像如图所示,哪一个是符合实际的?一个是y=根号x的图像,一个是y=x^2的图像.因为W与v^2成正比,所以,选哪个?
在探究功与物体速度变化的实验中,作出的W—v的图像如图所示,哪一个是符合实际的?
一个是y=根号x的图像,一个是y=x^2的图像.因为W与v^2成正比,所以,选哪个?
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应该选平方吧!把速度换成动能.
在探究功与物体速度关系的实验中作出的w-v曲线为
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“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在
在《探究功与物体速度变化关系》的实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,即 图,如图甲,并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”
在探究功与物体速度变化的实验中,如果小车质量中途发生变化,对实验结果有影响吗
1.说说实验“探究功与物体速度变化的关系”的探究思路2.在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,如何选择纸带上的点来确定速度.3.为了确定功与物体速度变化的关系,你是怎么样处理实
某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置 就是“ ”为什么可以这样?
在探究物体的动能与质量和速度是否有关实验中,小明先探究
在探究功与物体速度变化的关系的 实验中,若把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做工增加为原来的几倍?
在探究功与物体速度变化的关系实验中,下列说法正确的是A小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式:W=FL算出B进行实验时,必须先平衡摩擦力C分析正确是实验所打出来的纸带可
在探究功与物体速度变化关系实验中,小车会受到阻力,可以使木板倾斜作为补偿
在探究物体的动能与质量和速度是否有关实验中
在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中
高中物理探究功与速度变化关系实验中,若认为W&V2,则作出曲线后为一条直线则假设正确.为什么?不应该是个二次函数图像吗
.某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”实验,如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出.沿木板滑行,这时,豫皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条、…,完全相同的橡皮筋并在一起
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们猜想与物体运动的速度大小有关.请你设计实验方案和实验记录表格.
在探究功与速度变化的关系实验中,小车质量为什么要远大于钩码质量,这样不会拉不动小车吗?
实验探究:镁带在空气中燃烧,生成物的质量与反应前镁带的质量大小关系.作出猜想:实验探究:(1),(2),(3).