小学奥数难题(3),过程要详细分析.小张、小王两位运动员进行竞走训练,小张从甲地、小王从乙地同时出发,在两地之间往返行走(到达另一地后就马上返回).在离甲地3.5千米处他们第一次

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 19:48:43
小学奥数难题(3),过程要详细分析.小张、小王两位运动员进行竞走训练,小张从甲地、小王从乙地同时出发,在两地之间往返行走(到达另一地后就马上返回).在离甲地3.5千米处他们第一次小学奥数难题(3),过

小学奥数难题(3),过程要详细分析.小张、小王两位运动员进行竞走训练,小张从甲地、小王从乙地同时出发,在两地之间往返行走(到达另一地后就马上返回).在离甲地3.5千米处他们第一次
小学奥数难题(3),过程要详细分析.
小张、小王两位运动员进行竞走训练,小张从甲地、小王从乙地同时出发,在两地之间往返行走(到达另一地后就马上返回).在离甲地3.5千米处他们第一次相遇,又在小张离开乙地且距乙地3000米处第二次相遇.这样继续走下去当他们第四次相遇时距甲地多少千米?

小学奥数难题(3),过程要详细分析.小张、小王两位运动员进行竞走训练,小张从甲地、小王从乙地同时出发,在两地之间往返行走(到达另一地后就马上返回).在离甲地3.5千米处他们第一次
第一次相遇时,(张王相向而行),行程之和是甲乙两地距离;(然后张王背向而行,分别到达乙甲两地后再相向而行直到第二次相遇,所以)
第一次相遇到第二次相遇之间,行程之和是甲乙两地距离的2倍;同理,
第二次相遇到第三次相遇之间,行程之和是也是甲乙两地距离的2倍,第三次相遇到第四次相遇之间,行程之和是也是甲乙两地距离的2倍;
即第一次相遇,行程之和为L,第二次相遇行程之和为3L,第三次相遇行程之和为5L,第四次相遇行程之和为7L
因为,张王一直不停地走,而且速度不变,所以由行程之和为L时张行了3.5千米知,程之和为3L时张行了3.5*3千米,此时张的行程为第一次到达乙地后又行了3千米,故3.5*3=L+3,
L=3.5*3-3=7.5千米
张未到达乙地时第一次相遇;
张第一次到达乙地后往甲地走,但是未到达甲地时第二次相遇;
张第一次回到甲地后往乙地走,但是未到达乙地时第三次相遇;
张第二次到达乙地后往甲地走,但是未到达甲地时第四次相遇;
第四次相遇时张行了3.5*7千米,此时距甲地距离为S千米,则张再行S千米就第二次回到甲地,所以3.5*7+S=4L
S=4L-3.5*7=4*7.5--3.5*7=5.5千米

甲乙两地距离:3.5*1000*3-3000=7500米
他们第四次相遇时小张行了:
3.5*1000*7=24500米
他们第四次相遇时距甲地:
7500*4-24500=5500米。

小学奥数难题(3),过程要详细分析.小张、小王两位运动员进行竞走训练,小张从甲地、小王从乙地同时出发,在两地之间往返行走(到达另一地后就马上返回).在离甲地3.5千米处他们第一次 (请写出详细过程及分析)小学的奥数 帮忙解解 小学奥数,要过程.尽量详细些,谢谢! 数学难题急啊第三小题!要详细清晰过程! 小丽的画片数是贝贝的1.5倍,小丽给贝贝5张,俩人的画片就一样多.小丽原来有多少张?要详细过程,怎么算的列方程 买2元、8角、6角 3种邮票共20张,总值22元.其中2元和6角的邮票张数相等,三种邮票各几张?(如果是解方程过程需详细、附详细分析、解设) 小强的卡片比小明多15张,如果小明给小强10张,小强的张数就是小明的2倍他俩一共有多少张卡片?(详细方程解的过程,必须用方程解!急!~) 小学六年级 数学 奥赛数学思维训练检察卷 小学六年级 请详细解答,谢谢! (10 17:18:22)小强和小刚共有100多张卡通画,如果小强给小刚x张,则小强的卡通画比小刚少3/5;如果小刚给小强x张,则小 小明小红集邮张数比5:6,小明给小红10张邮票后,小明和小红集邮张数比5:6,小明给小红10张邮票后,小明和小红邮票数比4:5,小明和小红共有?张邮票 要有过程(今天下午18:00分止)延长 小学奥数举一反三4年级A版第二周疯狂操练1第3小题解题过程 急需小学一二年级的奥数题目,最好有题目、答案.答案最好要有详细的解题过程,谢谢!本人急需小学人教版一二年级学生能学会的奥数题目,要有标准答案.谢谢. 10张奖券中 有3张有奖的 从中摸2张 中奖的概率是多少(过程要详细) 解方程要过程详细小学六年级 小学六年级数学题,要详细过程! 小明、小亮、小强三个人在一起玩扑克牌,他们各取了相同数量(牌数大于3)的扑克牌,然后小亮对小明说:“你现在有几张牌我就再给你几张.”小亮给完牌之后手中还有多少张牌(要过程, 我想要一些小学5年级的奥数知识和作文知识(要详细) 数学难题,要过程. 电路分析详细过程