在平均数、中位数、众数三个统计量中,表一、表二、表三、分别选用()、()、()统计图甲乙丙丁都是大于零的整数,且甲大于丙大于丁,如果前三个数的平均数是20,那么这四个数的平均

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 02:47:36
在平均数、中位数、众数三个统计量中,表一、表二、表三、分别选用()、()、()统计图甲乙丙丁都是大于零的整数,且甲大于丙大于丁,如果前三个数的平均数是20,那么这四个数的平均在平均数、中位数、众数三个

在平均数、中位数、众数三个统计量中,表一、表二、表三、分别选用()、()、()统计图甲乙丙丁都是大于零的整数,且甲大于丙大于丁,如果前三个数的平均数是20,那么这四个数的平均
在平均数、中位数、众数三个统计量中,表一、表二、表三、分别选用()、()、()统计图
甲乙丙丁都是大于零的整数,且甲大于丙大于丁,如果前三个数的平均数是20,那么这四个数的平均数是几
六一班陈老师和第一小组的六位同学
组成一组进行了一场踢毽子比赛,每人踢1分钟的个数如下:(下面的a是张老
踢的,且10<a<98 98 59 62 56 52 54 a
如果张老师踢的个数刚好是这组成绩的中位数,那么张老师可能踢了多少个?
如果这组成绩的中位数是59,那么张老师最少踢几个?那么最多呢?
如果这组成绩的中位数是56,那么张老师最多提几个呢?最少呢?如果张老师只踢了15个,那么一定要用中位数表示这组成绩的一般水平吗?为什么?
甲汽车8分钟行驶16千米,乙汽车12分钟行驶12千米,照这样的速度,行驶500千米,甲汽车约要行驶()小时,乙汽车要行驶()小时.(得数保留整数)

在平均数、中位数、众数三个统计量中,表一、表二、表三、分别选用()、()、()统计图甲乙丙丁都是大于零的整数,且甲大于丙大于丁,如果前三个数的平均数是20,那么这四个数的平均
1、由于不知是从大到小排列还是从小到大排列,因此只能按题目表述排列:甲、乙、丙、丁.前三个数平均数是20的话,那么应该是指甲、乙、丙的平均数是20,而告诉我们甲大于丙大于丁,乙是不是最大还是最小不能确定,从中只能得知丁比甲小,前三个数的和是60.
当乙最大时.排列为2、57、1、1、 四个数的平均数为15.25
当乙最小时.排列为58、1、1、57 四个数的平均数为29.25
所以这四个数的平均数就在15.25和29.25之间.应该有57种可能.
综上所述,你的题目可能是少了什么条件,太奇怪了.
2、如果张老师踢的个数刚好是这组成绩的中位数,那么张老师可能踢了57个或是58个.
如果这组成绩的中位数是59,那么张老师最少踢60个.那么最多97个.
如果这组成绩的中位数是56,那么张老师最多55个.最少11个.如果张老师只踢了15个,那么不一定要用中位数表示这组成绩的一般水平.因为中位数和平均数表示的数差不多,用平均数也可以.
3、甲车每分钟行驶:16÷8=2(千米)行驶500千米的时间: 500÷(2×60)≈4(小时)
乙车每分钟行驶:12÷12=1(千米)行驶500千米的时间:500÷(1×60)≈8(小时)

平均数、中位数、众数三个统计量的相同点和不同点是什么? 在平均数、中位数、众数三个统计量中,表一、表二、表三、分别选用()、()、()统计图甲乙丙丁都是大于零的整数,且甲大于丙大于丁,如果前三个数的平均数是20,那么这四个数的平均 在平均数、中位数、众数三个统计量中,表一、表二、表三、分别选用()、()、()统计图甲汽车8分钟行驶16千米,乙汽车12分钟行驶12千米,照这样的速度,行驶500千米,甲汽车约要行驶() 在“88、85、51、93、88、82、83、42、90”这组数据中,平均数是( ).中位数是( ),众数是( )这三个统计量中,( )最具代表性 平均数、中位数和众数都是反应一组数据( )的统计量? 填空平均数中位数和众数都是反映一组数据( )的统计量 要比较两位同学在五次数学测验中谁的成绩比较稳定,应选用的统计量是 A平均数 B中位数 C众数 D方差 平均数,中位数,众数一般用在哪里 平均数 中位数 众数在生活的应用 中位数一组数据如果有众数,那么众数,中位数,平均数中,一定在这组数据中的是______________. 平均数 中位数 众数实际意义 求平均数中位数众数 求平均数,众数,中位数. 求平均数 众数 中位数 中位数 众数 平均数概念 学校运动会,女子跳远成绩为3.85,3.69,3.57,3.64,3.85,4.02,3.49,3.89,3.83,3.90,中位数和平均数是多少?众数和平均数这两个统计量中,哪一能更好地反映这次跳远成绩的情况? 众数 中位数 平均数这些量中要不要加单位呀?在网上查了很多 有的说加 有的说不加 都说的很确定 到底加不加呀? 判断 一组数据中,平均数,中位数,众数不可能同时为一个数.( )