上课铃响了,同学们听到铃声马上进入教室准备上课,电铃振动产生的声音通过

上课铃响了,同学们听到铃声马上进入教室准备上课,电铃振动产生的声音通过 上课铃响了,同学们【 】走进教室. 七年级生物题,快答啊,急!这是广东惠高暑假作业理科P40面,会的速答!1、上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室.这属于_____反射.2、请用图中字母及箭头写出听觉形成的过程________.3、在听 填关联词,并标明复句类型：同学们（）听到上课铃声,（）跑进教室上课.（） 上课铃响了,正在操场上活动是的同学们慌忙的跑进教室 修改病句 上课了,请同学们马上回到教室,做好课前准备.”“下课了,老师您辛苦!”(初中上、下课铃声） 上课铃声响了,同学们()地走进教室()月亮挂在夜空,显得（）. 上课铃响了,我马上立刻回到教室(改病句） 上课铃响了,却没有一个同学在教室里,怎么一回事? 谁有“同学们,上课时间到了,请迅速回到教室准备上课”的铃声 谁有“同学们,上课时间到了,请迅速回到教室准备上课”的铃声? 照样子,写句子. 例:当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室. 上课铃响了,老师进入教室,没有说一句话,可是孩子们却马上安静下来.请问这位老师运用了什么语言?（结合教学法理论和你的设想加以说明分析） 上课铃声响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事?猜生肖 上课铃声响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事? 23上课铃声东响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事? 脑筋急转弯：上课铃声响了,却没有一个同学在教室里,这是怎么回事? 上课铃声响了 同学们络绎不绝一个接着一个飞快的走进教室 教室里 没有一点儿声音 大家都伏在桌子上静息