四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加10传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减去10报出答案；.（1）请把游戏过程用代数式的程序描述出来；（2）若甲报的数为19

四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给...四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的 四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案：（1）请把游戏过程用代数式的程序描述出来.（2）若甲报出的数为19,则 四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加10传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减去10报出答案；.（1）请把游戏过程用代数式的程序描述出来；（2）若甲报的数为19 四人坐传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加一传给丙,丙把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案.（1）若设甲所报的数为x,请你把游戏过程的程序用含x的代数式描述出来； 四人做传数游戏,甲报一个数给乙,乙把这个数加一报给丙,丙再把所得的数的平方传给丁,丁把这个数减一报1、把这个游戏过程用代数式的程序图描述出来2、若甲报得数为19,则丁报出的数是多 四个人做传数数字游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数的平方后传给丁,丁把所听到的数减去1报出答案 (1)请把游戏过程用代数式的程序描 四人做传数游戏,甲任取一个数传给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方传给丁,丁把所得的数减1设甲任取的一个数为a.（1）请把游戏最后丁所报出的答案用整式的形式描述出来；（2 甲乙两个同学进行猜数游戏,规则是:每人各写一个数,再把所写的两个数相加,和是奇数甲乙两个同学进行猜数游戏,规则是：每人各写一个数,再把所写的两个数相加,和是奇数的算甲赢,和是偶 1,新年联欢晚会上,老师选出了四位同学做传数游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数乘以2以后传给丁,丁把所听到的数减去1报出答案.（1）,设甲报的数为X,你能否 新年联欢晚会上,老师选出了4位同学做传数游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数乘以2以后传给丁,丁把所听到的数减去1报出答案.（1）设甲报的数为x,你能否将其 四个人传数游戏,甲任意报一个数给乙.乙把这个数加一传给丙,丙把接到的数平方传给丁,丁再把接到的数减一出来2.甲若报19,丁报的答案是多少3.丁报的答案是35,甲传的数是多少 甲乙两人做游戏,先指定五个自然数,和一张5*2的纸片,甲把这五个自然数以任意顺序填在第一行,然后乙把这五个数填在第二行,最后将所有同一列的两个数之差（以大减小）相乘.如果积为偶数 五个同学在做一个报数游戏,第一个同学任意报一个数给第二个同学,第二个同学把听到的数加1报给第三个同学,第三个同学把听到的数减3报给第四个同学把听到的数加3报给第五个同学,第五个 甲、乙两同学玩掷骰子游戏,骰子是均匀的正方体,六个面分别刻有1,2,3,4,5,6六个数．游戏规定：掷一次朝上的数字是2的倍数,则甲同学获胜；掷一次朝上的数字大于3,则乙同学获胜．你认为这 问一种游戏 这是一个智力游戏,可以将相同的数字相加,然后把格子推出去,就是不知道这种游戏叫什么? 甲乙丙三人分24个苹果,每人所得的个数是自己三年前的年龄.如果丙把自己的一半平分给甲和乙,乙把自己的一半平分给甲和丙,甲把自己的一半平分给乙和丙,这是三人的苹果的数量相同.求甲 甲、乙、丙三位同学进行数字猜谜游戏：甲说一个数a的相反数是它本身,乙说一个数b的倒数也等于它本身,丙说一个数c的绝对值等于3,请你求│a-b+c│的值 初中数学（事件的可能性）下面两排数是一种游戏,游戏的方法是：甲乙分别扔甩子,甩子上面的数是n就从他们对应的格中的那个数开始往后数n个数（如果甩子上面是3,甲从4开始数三个数对应