阅读 风雨中的菊花 这篇小说构思精巧,一波三折,引人入胜,请概括选文的故事情节,填在下面的横线上.乞遭拒绝---- （ ）----（ ）-----走向公墓

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乞遭拒绝---- （ ）----（ ）-----走向公墓

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风雨中的菊花
　　午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风.乌云压得很低,似乎要下雨.就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,别得很难受.
　　多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差.由于生计的关系,他要转车到休斯敦.
　　开车的时间还有两个小时,他随便在广场上漫步,借以打发时间.
　　“太太,行行好.”声音吸引了他的注意力.循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人.那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发光的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服.
　　“可怜可怜我吧,我三天没吃东西了.给一美元也行.”考虑到甩不掉这小乞丐,妇女转回身,怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!” 小乞丐站住脚,满脸地失望.
　　真是缺一行不成世界.多尔先生想.听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢.还有一些大人专门指使一帮小孩乞讨,利用人们的同情心.说不定这些大人就站在附近呢,说不定这些人就是孩子的父母.如果孩子完不成定额,回去就要挨处罚.不管怎么说,孩子也怪可怜的.这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来对社会成为有用的人.
　　多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小黑手：“先生,可怜可怜我吧,我三天没吃东西了.给一美元也行.”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里.
　　“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘了洗澡的时间.
　　树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼.多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家花店.他有几次在这里买过礼物送给朋友.买花姑娘认出是他,忙打招呼.
　　“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸,她不说买什么,以免强加于人.
　　这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐.小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花.“你要看点什么?”因为她从来没有想小乞丐会买.
　　“一束万寿菊.” 小乞丐竟然开口了.
　　“要我们送给什么人吗?”
　　“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面在写上‘祝妈妈生日快乐!’”
　　“一共是二十美元.”小姐一边写,一边说.
　　小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能有多尔先生刚才给他的.他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去.
　　这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没想到的.
　　火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆.突然,他在风雨中发现那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步缓缓前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄.多尔看到他的前方是一个公墓,他手中的风雨怒放着.
　　火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击.他的眼前模糊了.
　　20．本文刻画的主要人物是 ,他所做的一件事情是
　　（2分）
　　21．文中划线句子属于环境描写,请简要分析这些描写的作用：
　　（2分）
　　22．小乞丐讨钱被贵妇人和多尔先生误会的情节表现了小乞丐
　　（2分）
　　23．作者为什么要以“风雨中的菊花”为题?结合全文,谈谈你的理解.
　　20．小乞丐 在母亲生日这天,用讨来的钱买了一束鲜花献到母亲墓前
　　21．（1）交代环境,烘托气氛 （2）衬托人物的心情 （3）推动故事情节的发展
　　22．表现了小乞丐乞讨的艰难,突出了他对母亲纯真深厚的感情
　　23．题目一语双关：一是实写,指小乞丐在风雨中为母亲献上的那束菊花；二是虚写,象征着小乞丐坚韧执著的品格和纯洁美好的感情
　　（2分）