材料是：1.三年,卫鞅说孝公变法修刑,内务耕嫁,外劝战死赏罚,孝公善之.甘龙、杜挚等斐然,相与争之.卒用鞅法,百姓苦之；居三年,百姓便之,乃拜鞅为左庶长2.前世不同教,何古之法?帝王不相复

材料是：1.三年,卫鞅说孝公变法修刑,内务耕嫁,外劝战死赏罚,孝公善之.甘龙、杜挚等斐然,相与争之.卒用鞅法,百姓苦之；居三年,百姓便之,乃拜鞅为左庶长2.前世不同教,何古之法?帝王不相复 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏.. 卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼外劝战死之赏罚..两则材料反映了变法哪些内容?这次变法有什么历史意? 材料一：见图2（商鞅）材料二：公元前356年,某国开始变法,主要内容是：1.编制户口,加强刑法.规定五家为一伍,十家为一什.伍、什内的各家互相纠察,一家犯法,其他人家必须告发,如隐瞒不告, 康有为希望变法三年可以自立的历史背景 三年自然灾害是哪三年 三年自然灾害是哪三年 新中国的三年自然灾害是哪三年? 解放战争是哪三年 维新变法是哪个时候? 材料一 治世不一道,便国不法古.材料一中的变法是中国历史上的一次重要的改革,你知道这次变法的名称吗?变法的措施中,奴隶主贵族最反对的应该是哪一条?为什么反对 1材料一反的是商鞅变法的哪项措施?2假如你是战国时期秦国的农民想免除徭役可以怎么做?3材料二中秦王扫六合指的是什么事件?4.商鞅变法对秦王扫六合起了重要作用,请你说说商鞅变法的历 1材料一反的是商鞅变法的哪项措施?2假如你是战国时期秦国的农民想免除徭役可以怎么做?3材料二中秦王扫六合指的是什么事件?4.商鞅变法对秦王扫六合起了重要作用,请你说说商鞅变法的历 材料一中的康有为领导了哪一场变法 依据材料一,概括康有为的变法有何 材料一、二中的两位人物是中国历史上著名的改革家,他们身上有哪些精神值得我们学习?材料一：商鞅变法材料二：北魏孝文帝改革 谁能解释下商鞅变法的核心思想?商鞅变法的核心思想是：重刑、弱民、抑商和禁旅 材料一中的康有为领导了哪一场变法写出该变法在文化教育方面的措施 1.今我朝罢相,以后子孙做皇帝是并不允许立丞相 材料中指我朝指A 秦朝 B汉朝 C明朝 D清朝2.商鞅变法的措施中对后世影响最大的是B推行县制3.下列关于西藏的叙述不正确的是A吐蕃是藏族的祖