请你用描述性的语言把“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”当时的场景描写出来xcvgsw
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 16:41:19
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该诗以白描手法刻画一位思妇在江楼期盼丈夫归来的图景.“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水幽幽”意思是成千成百的船只都已过完了,却全不是伊所坐的船只.眼看一天又过去了,千帆已过完了,伊人仍不见,只有那落日的斜晖,默默无语地照着那悠悠的江水悠悠地流.多用这二句来形容痴痴苦等盼待伊人,伊人却久久不来的痴情怅失与无奈,说不出的幽怨.
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把“过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠”这句词,以描述性的语言把当时的场景描述出来.
温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水 悠悠”,请用150字左右的描述性语言把当时的场景描写出
"过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠"一句别具韵味.请用描述性的语言把当时的场景描写出来.(150字左右)
《山行》 请你用自己的语言把诗中的景色描述一下
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请你用简洁的语言描述一下唐玄宗的一生
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关于《木兰诗》 请你设想木兰离家后从军的一个场景,运用自己的语言把这个场景描述出来,并取一个题目用现代文
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请你设想木兰离家后从军的一个场景,运用自己的语言把在各个场景描述出来,并为这个场景描述出来并为这个场景取一个题目 用文言文 和现代文 各写一篇
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠用描述性的语句把当时的场景描写出来(150字左右)要注重坏境描写,以及女子内心的情感.
请你用自己的语言描述见过的你认为最美好的一幅场景,并说明美好的原因.字数不少于100.思修作业,最好能附图
在《少年行》,诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象.请你 用自己的语言具体描述.