2．某同学使用天平时,游码固定在4克处,将天平调平衡.在测量物体质量时,右盘加上18克砝码,再把游码移到零刻线处,天平横梁再次平衡.则所称物体质量为 （ ）A.10克 B.22克 C.14克 D.26克

2．某同学使用天平时,游码固定在4克处,将天平调平衡.在测量物体质量时,右盘加上18克砝码,再把游码移到零刻线处,天平横梁再次平衡.则所称物体质量为 （ ）A.10克 B.22克 C.14克 D.26克 某同学使用天平时，游码固定在4克处，将天平调平衡，在测物体质量时，右盘加上18克砝码，再把游码移到零刻处，天平衡梁再次平衡。则所称物体质量为（ ）A 10g B 22g C 14g D 26g 某同学在使用托盘天平称量时,采用如下步骤：（1）把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻线上.（2）调节天平横梁右端螺母,（3）将被测物体放在右盘里.（4）根据估计用手拿砝 某同学在调节天平平衡时没有把游码移到零刻度处,使用这架天平测量物体的质量,结果将（）答案是测量值大于真实值,我觉得是小于,为什么是大于? 某同学在使用托盘天平称量质量前,调节托盘天平横梁平衡时,指针偏右,他的操作应该是什么? 某同学用托盘天平称量蔗糖时,他将蔗糖放在右盘,砝码放在左盘,称得蔗糖的质量为15.5g(1g以下使用游码）该同学所称量的蔗糖实际质量为 A.14.5克B.15.0g　　C．15．5克　　D．16．0克 某同学调节天平衡量时没有将游码放在零刻度线处,使用这架天平称量物体的质量,测量值____（小于、大于）真实值 1 某同学在使用天平称量质量前,调节托盘天平横梁平衡时,出现如图所示的情况,他应________调节；如果在称量过程中出现如图所示的情况,他应________ 或_______.2 托盘天平的使用：对放在水平桌 1、某同学用调平的天平测一物体的质量,错把物体放在了右盘,砝码放在了左盘1、某同学用调平的天平测一物体的质量,错把物体放在了右盘,砝码放在了左盘,天平再次平衡时,游码在标尺的2克 某物体实际质量为20.5克,某同学将物体放右盘,砝码放左盘,天平平衡时,他读的质量为多少?1克已下使用游码 使用天平时,下列哪种原因会使测量产生误差( )A．天平使用之前忘了调节 B．游码所对标尺的读数估计值偏小了C．将砝码放在天平的左盘里,被称物体放在天平的右盘里,并使用了游码D．少加 某同学用托盘天平称量物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节．由于疏忽,当游码位于0.2g位置时就调节平衡螺母,使指针对准标尺中间的红线,然后将待测物体放在天平左 化学实验天平某同学错将样吕和砝码在天平盘上的位置颠倒,平衡时称得固体样品质量为4.5克,（1克以下使用游码）,则样品实际质量为（ ） A.3.5g B.4.0g C.5.0g D.5.5g给讲讲谢 在使用托盘天平测质量时,某同学将被测物体放在右盘里,左盘里放了100g和20g的砝码各一个,游码移动到4g的位置物体的质量应为( )A.124g B.122g C.118g D.116g 某学生使用托盘天平的称量食盐时,把食盐放在放在右盘里,砝码放在左盘里.称量食盐的质量为10.5g.1g以下使用游码,那么该同学实际称得食盐的质量为多少.什么叫1g以下用游码,老师说那个砝码 某学生使用托盘天平的称量食盐时,把食盐放在放在右盘里,砝码砝码放在左盘里.称量食盐的质量为14.5g.1g以下使用游码,那么该同学实际称得食盐的质量为多少. 科学质量测量——天平一、某同学用托盘天平称取65克食盐.他将天平调平,然后用手把50克、10克砝码各一个放在天平的左盘里,把游码移到5克处；再把食盐逐渐加到右盘里,直到天平指针指在 方方同学使用天平测量橡皮的质量,按照常规操作,a．将天平放于水平桌面上；b．将游码移至横梁标尺零点,调节平衡螺母；c．将被测物体放在右盘中,使用镊子在另一盘中加减砝码,移动游码,