(2011·无锡模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 11:22:05
(2011·无锡模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹(2011·无锡模拟)

(2011·无锡模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹
(2011·无锡模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计.其中在本实验中不需要的器材是____________.
(2)如图所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔T=0.02 s,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.33 cm、x4=8.95 cm、x5=9.61 cm、x6=10.26 cm.
下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度.
我想问一个很白痴的问题.
为什么T取0.1×2?那0.02又是怎么回事

(2011·无锡模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹
1、不需要的是弹簧测力计、细绳、钩码,这个实验研究的是小车做匀加速直线运动的规律,只需使小车从倾斜的长木板一端下滑,同时打点计时器打点,对纸带上的点距进行测量和处理.
2、你的B、C、F点看不到,抱歉,瞬时速度不能填.(如果是按照ABCDEF的顺序,来编号纸带上的点的话,那么,B点的瞬时速度就等于AC的距离除于0.2秒,同理,C点的瞬时速度就等于BD的距离除于0.2秒.
3、为什么T取0.1×2,是因为打点计时器每两个相邻点之间的时间为0.02秒,但在纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,即,纸带上两个相邻点时间间隔实际是0.02秒×5=0.1秒.

导线应该是不需要的器材,交流电源是用来给打点计时器供电的。“瞬时速度计算过程中,为什么T取0.1×2”,这句话是真心没太看明白啊(不过尽量解释一下)~~~0.02是打点计时器的工作周期啊,每隔0.02s打一个点。由于前期小车速度小,打点太密,给测量带来很多不便(还可能有其他原因),于是每隔五个间隔,即4个点取一个采样点,而这个人为取的点,其时间间隔便是0.1s,之所以会采用0.1sX2来计算瞬时速度,应该是一种让计算更加精确更加简便的办法,详情如下:

人为采样点周期0.1s,我们采其中3个相信的点出来P1,P2,P3,三点分别对应的速度是v1,v2,v3,间隔为s1,s2,则有:

v2 = (s1+s2)/(2*T)

因为在匀变速直线运动中,中间时刻的速度即是该时间内的平均速度。从匀变速直线运动的“速度-时间”图很容易理解这一点。

(2011·无锡模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹 匀变速直线运动的研究 在匀强磁场,带电粒子可以做变速曲线运动怎样才能做变速曲线运动? 研究匀变速直线运动 加速度表达式 在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A...在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如 求用打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验题目1、在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计 一物体在一条直线上运动下列说法正确的:A如果在某两段相等的时间内速度变化量相等,便可断定他在做匀变速直线运动B如果在某段相等的时间内速度的变化量不等,便可断定他不做与变速直 在研究匀变速直线运动时,为什么要使小车靠近打点计时器? 在研究匀变速直线运动的实验中给五个计数点怎么用逐差法 研究匀变速直线运动的实验在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点,每相邻两个计数点时间间隔为0.1s用刻 物理研究匀变速直线运动,打点计时器的高一题,如图所示为某同学在做”研究匀变速直线运动”的实验中由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间 伽利略研究自由落体运动时,首先研究铜球在斜面上运动进而推出自由落体运动是匀变速直线运动,伽利略用斜面实验研究自由落体运动原因 物体在某一直线上做匀变速直线运动,已知物体的初速度为Vo,末速度为Vt,试证明:物体在这段时间中间时刻的瞬时速度等于物体在这段时间的平均速度 要过程一个物体在直线上做匀变速直线运动,若在A点的速度为5m/s经过3s1.一个物体在直线上做匀变速直线运动,若在A点的速度为5m/s经过3s到达B点的速度为14m/s.若再经过4s到达C点,则物体在C点时 关于匀速直线运动和匀变速直线运动的定义匀速直线运动:物体在一条直线上运动,且在任意相等的时间间隔内的位移相等,这种运动称为匀速直线运动匀变速直线运动:物体在一条直线上运 某同学在做研究匀变速直线运动的实验中,,如图,从0开始每五个点取一个计数点,小车到2时的瞬时速度为 加速度为 研究匀变速直线运动实验某同学操作他将平板一端抬高,轻推上车,使小车能在平板上做匀速直线运动,这个操作是否正确?实验中的长木板是平放还是可以一端高一端低? 两个匀变速直线运动的合运动轨迹是什么线(直或曲)可能还是一定在现等