如图所示,反应前天平平衡,取下此装置（装置气密性良好）将其倾斜,使盐酸与大理石接触,待充分反应后,气球膨胀.再将装置放回天平左盘,天平指针向右偏转.请问这一现象是否符合质量守恒

小明设计了一个实验来探究质量守恒定律.如图所示反应前天平平衡他取下此装置 装置气密性良好将其倾斜使小明设计了一个实验来探究质量守恒定律.如图所示反应前天平平衡他取下此装置 如图所示,反应前天平平衡,取下此装置（装置气密性良好）将其倾斜,使盐酸与大理石接触,待充分反应后,气球膨胀.再将装置放回天平左盘,天平指针向右偏转.请问这一现象是否符合质量守恒 小明设计了一个实验来探究质量守恒定律.如图所示反应前天平平衡他取下此装置 装置气密性良好将其倾斜使稀盐酸HCl和大理石主要成分是碳酸钙接触生成氯化钙.二氧化碳气体和水待充分反 反应前天平平衡,取下此装置（装置气密性良好）将其倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,气球膨胀再将装置放回天平左盘,天平的指针将A向左偏B向右偏C无变化D无法判断求答案以及具 双氧水加二氧化锰在锥形瓶中,单孔塞上面插了一根导气管连着一个气球,放在天平称量.本来反应前天平平衡,取下此装置（气密性良好）使过氧化氢与二氧化锰接触,充分反应后,气球膨胀,再将 现有甲、乙、丙三位同学分别按下图装置做质量守恒定律的探究实验.他们的做法是：将反应前的装置放在各自的托盘天平左盘上称量,然后取下使反应物之间接触反应,反应结束后再放回托盘 某同学进行质量守恒定律的探究实验.他将反应前的装置放在托盘天平左盘上,往右盘加砝码使天平平衡.然后气球内一定量镁粉倒入瓶中,过一段时间看到气球逐渐膨胀,再把装置放回原天平左 为什么称量前要调节天平平衡 酸碱反应后的天平平衡题 认真分析如图所示的实验装置,并回答有关问题.1、甲装置可用验证（ ）,此装置必须放在（ ）的环境中.2、乙装置可用验证（ ）,实验前乙装置中的 为什么称量前要调节天平平衡?如何调节天平平衡? 有关验证质量守恒定律的问题把装有硫酸铜的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上,用砝码平衡,取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应,再把烧杯放到天平上,观察 有关验证质量守恒定律的问题把装有硫酸铜的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上,用砝码平衡,取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应,再把烧杯放到天平上,观察 有人设计实验来验证质量守恒定律：把装有稀盐酸的小试管放入盛有碳酸钠溶液的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上,用砝码平衡.取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应,再把烧杯放到天平上, 托盘天平指针称量前偏右,平衡螺母怎么调节 九年级上物理称量前如何调节天平平衡 测量前,为什么要使天平在水平位置平衡 酸碱反应后的天平平衡题写出解析来