已知在△ABC 中,∠A是钝角,∠B=2∠C,AD⊥BC,交BC于点D,求证:BC=2BD+AB是初二的数学题目.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 17:07:04
已知在△ABC中,∠A是钝角,∠B=2∠C,AD⊥BC,交BC于点D,求证:BC=2BD+AB是初二的数学题目.已知在△ABC中,∠A是钝角,∠B=2∠C,AD⊥BC,交BC于点D,求证:BC=2BD

已知在△ABC 中,∠A是钝角,∠B=2∠C,AD⊥BC,交BC于点D,求证:BC=2BD+AB是初二的数学题目.
已知在△ABC 中,∠A是钝角,∠B=2∠C,AD⊥BC,交BC于点D,求证:BC=2BD+AB
是初二的数学题目.

已知在△ABC 中,∠A是钝角,∠B=2∠C,AD⊥BC,交BC于点D,求证:BC=2BD+AB是初二的数学题目.
作辅助线,在BC上做DE=BD,链接AE,2BD出来了,然后根据∠B=2∠C,自己想办法,全部由别人来做也不是好学生.

在△ABC中,∠A=1/2∠B=1/3∠C,那么△ABC是 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.任意 已知在△ABC 中,∠A是钝角,∠B=2∠C,AD⊥BC,交BC于点D,求证:BC=2BD+AB是初二的数学题目. 已知三角形ABC中,∠A是钝角,∠B=2∠C,AD⊥BC,交BC于点D,求证BC=2BD+AB 在钝角△ABC中,∠C是钝角,试推导正弦定理. 数学竞赛题目,在△ABC中,a,b,c是三角形的三边,且2/a=1/b+1/c,则∠A在△ABC中,a,b,c是三角形的三边,且2/a=1/b+1/c,则∠A A.一定是锐角 B.一定是直角 C.一定是钝角 D.锐角、直角、钝角都有可能过程过程 钝角三角形△ABC中,∠A是钝角∠B=60°,求∠C的范围 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知向量CA向量CB=c²-(a-b )²(1)求cosC的值(2)若∠A是钝角,求sinB的取值范围 △ABC中,a=bc,则 ∠A是(直角 锐角 钝角) 如图,在△ABC中,∠C是钝角,a^2-b^2=bc 求证∠A=2∠B可以不用正弦定理解答吗? 在△ABC中,∠C是钝角,a^2-b^2=bc,求证∠A=2∠B我还没有学余弦定理老师给的提示:作CE⊥AB,CD=DB 在△ABC中,如果∠A:∠B:∠C=2:3:5,那么这个三角形是什么三角形(“锐角”“直角”或“钝角”) 在钝角△ABC中,已知a>b>c,则b²+c²与a²的大小关系. 在三角形ABC中,角c是钝角,a*a-b*b=b*c,求角A=2角B请一定要结合初二的知识 在三角形ABC中,角c是钝角,a*a-b*b=b*c,求角A=2角B 已知三角形ABC,abc满足2/b=1/a+1/c.b是锐角还是直角还是钝角? 在△ABC中,已知CB等于(根号3)*CA,∠A-∠B=90°,求∠C的度数.图就是一个钝角三角形,∠A是钝角.2CD^2-2BDCD-4BD^2=0;CD^2-BDCD-2BD^2=0;CD=2BD;CD=-BD(舍去); 平面向量 在△ABC中,已知A为钝角,sinA=5分支4,b=3,c=5,求a 在钝角△ABC中 ∠A为钝角 AD为BC边上的高 BC=d ∠B=α ∠C=β 求AC的长急是求AD 问题写错了