如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上．先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物

轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上.先将木板水平放置,并使弹簧处于拉如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上．先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态．缓 一道有关弹力的高一物理题如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上．先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板 如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上．先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物 如图所示,P是倾角为30°的光滑固定斜面.劲度为k的轻弹簧一端固定在斜面底端的固定挡板C上,另一端与质量为m的物块A相连接.细绳的一端系在物体A上,细绳跨过不计质量和摩擦的定滑轮,另一端 如图所示,挡板P固定在足够高的水平桌面上,物块A和B大小可忽略,它们分别带有+QA和+QB的电荷量,质量分别为mA和mB .两物块由绝缘的轻弹簧相连,一个不可伸长的轻绳跨过滑轮,一端与B连接,另一 轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上.先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦 L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力.则木板P 的受力个数为A． 3 B．4 L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力.则木板P 的受力个数为A．3 如图所示,质量为m1的物块A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,A、B都处于静止状态.一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连物体A,另一端连一轻挂钩.开始时 9．如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连.弹簧处于自然长度时物块位于O点（图中未标出）.物块的质量为m,AB=a,物块与桌面间的动摩擦因数为μ.现用水平向右的力将物 如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连．弹簧处于自然长度时物块位于O点（图中未标出）．物块的质量为m,物块与桌面间的动摩擦因数为μ．现用水平向右的力将物块 如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连.弹簧处于自然长度时物块位于O点(图中未标出).物块的质量为m,AB =a,物块与桌面间的动摩擦因数为.现用水平向右的力将物 2013江苏高考物理第九题9.如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连.弹簧处于自然长度时物块位于O点（图中未标出）.物块的质量为m,AB=a,物块与桌面间的动摩擦因数为滋. 2013•江苏）如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连． 弹簧处于自然长度时物块位于O点（图中未标出）． 物块的质量为m,AB=a,物块与桌面间的动摩擦因数为μ． 现 如图所示,在倾角α=30°光滑斜面上,并排放着质量分别为ma=10kg和mb=2kg的A,B两物块,一劲度系数k=400N/m的轻弹簧一端与物块B相连,另一端与固定挡板相连,整个系统处于静止状态.现对A施加一沿斜面 动量和能量如图所示,ABC为光滑轨道,其中AB段水平放置,BC段为半径R的圆弧,AB与BC相切于B点.A处有一竖直墙面,一轻弹簧的一端固定于墙上,另一端与一质量为M的物块相连接,当弹簧处于原长状态 轻弹簧一端固定在长木板上 另一端与放置在木板上重为5.0N的A轻弹簧一端固定在长木板上 另一端与放置在木板上重为5.0N的物块A相连.现将木板右端由水平位置缓慢抬起至与水平面夹角为30度 如图所示,物块的质量m=30kg.如图所示,物块的质量m=30kg,细绳一端与物块相连,另一端与物块相连,另一端绕过光滑的轻质定滑轮,当人用100N的力竖直向下拉绳子时,滑轮左侧细绳与水平方向的夹角