请利用所学知识,确定3(2方+1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1的个位数字
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/18 00:46:41
请利用所学知识,确定3(2方+1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1的个位数字请利用所学知识,确定3(2方+1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1
请利用所学知识,确定3(2方+1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1的个位数字
请利用所学知识,确定3(2方+1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1的个位数字
请利用所学知识,确定3(2方+1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1的个位数字
3(2方+1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1
=(2²-1)(2方+1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1
=(2⁴-1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1
=(2⁸-1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1
=(2¹⁶-1).(2的三十二次方+1)+1
=2⁶⁴-1+1
=2⁶⁴
未位数
2¹ 2
2² 4
2³ 8
2⁴ 6
64÷4=16 整除
所以2⁶⁴的未位数是6
所以3(2方+1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1的个位数是6
请利用所学知识,确定3(2方+1)(2的四次方+1)(2的八次方+1).(2的三十二次方+1)+1的个位数字
请利用所学知识 确定3(2^2+1)(2^4+1)(2^8+1)…(2^32+1)+1的个位数字
利用初一所学知识解:1、2、3、4、5算出得于999的方法
2.阅读下列两幅示意图,结合所学知识回答问题.1)请结合所学知识,分别为两幅示意图确定适当的名称.(2)图一说明秦朝在全国推广的标准文字是什么?秦朝时日常文书往来通用的字体又是什
请用初一所学的知识回答
7^2-1^2=48=12*4;8^2-2^2=60=12*5;9^2-3^2=72=12*6;10^2-4^2=84=12*7这些算式均为12的倍数,请利用所学的知识(分解因式)解释一下
区域自治制度的意义?(利用所学的知识)
5方+3方>2*5*3 3方+3方=2*3*3 (-3)的方+2方>2*(-3)*2观察以上各式,你发现他们有什么规律,用含有a,b的式子表示,再换几个试试运用所学知识说明它的正确性
利用所学知识制作一个简单实用有意义的小发明.
国家宏观调控 稳定房价的意义 利用政治所学知识~
数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度,已知CD=2m.经测量,得到其他数据如图.其中本来还有图的,请见谅………
利用所学的知识测定厨房里的醋、食盐、洗洁精、果汁的酸碱性.七年级上册的知识 10’快忘打了求:(1)简述实验步骤。(2)记录实验结果。答的好的20’
1方加2方加3方.请用高中知识解题.希望广大的百度知道网友花些时间,帮我看1方加2方加3方.请用高中知识解题. 希望广大的百度知道网友花些时间,帮我看下,你可以写在纸上,拍下来,把照片发给
建房屋垒墙时,建筑工人都要在墙的两端固定绳子,请利用所学知识,说明其中道理.初一的知识,
某课外活动小组,欲探究金属的活动性及与氢的位置Fe>H>Cu>Ag,他们找来他们找来铁铜两片金属,一瓶硝酸银溶液和一瓶无色溶液,完成了探究实验,请利用所学知识判断1无色溶液是2写出验证Cu>Ag的
1俗语说“霜前冷”、“雪后寒”,请用你所学过的物理知识解释这两句俗语?答:2晾衣服时,为什么要把衣
2、给你一杯果汁,根据你所学的知识,利用哪些测量工具能测出果汁的哪些数据?(至少测出两个量)
数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度,已知CD=2m.经测量,得到其他数据如图.其中