一节40分钟的自然课,同学们讨论、交流、实验用去三分之一小时,解答疑问和课堂作业用去了五分之一小时,其他时间用来老师讲解新课.老师讲课用了多少小时?

一节40分钟的自然课,同学们讨论、交流、实验用去三分之一小时,解答疑问和课堂作业用去了五分之一小时,其他时间用来老师讲解新课.老师讲课用了多少小时? 学校每节课的时间是三分之二小时.在一节数学课上,老师讲解用了15分钟,同学们动手操作用了0.2小时,其余时间同学们合作交流.同学们的时间是多少小时? 自然课上做的实验 英语翻译我认为同学在一起去茶馆之类较安静的地方共同讨论交流未来的发展更有意义 科学技术的两面性交流讨论50字左右 判断下面一段话中标点符号用得是否正确,错误的请改正.自然课上,张老师问：“同学们,你们熟悉的海洋鱼类有哪些.”我知道,小明第一个站起来说：“有带鱼；鲨鱼；大黄鱼；小黄鱼；海豚 写自然课的作文一定要是自然课,500字,好一点的,名字是：有趣的自然课! 我最喜欢的一堂自然课 作文 与同学交流的英语 在一节数学课上,王老师给了同学一题九（6）班的王老师给了这样一个题让同学们讨论：“已知一个三角形的两边长分别是6cm和5cm,其中一个内角是30度,求这个三角形的面积是多少?”于是得到 黄冈一数学教师在讲解人教版八年级数学矩形这一节课时,出了下面一题供同学们讨论：矩形ABCD中,AB=3 BC=4 P是BC边上一动点.过D作DE⊥AP于E,设AP=x DE=y,试求y与x的函数关系式：（同学们的发言）1 黄冈一数学教师在讲解人教版八年级数学矩形这一节课时,出了下面一题供同学们讨论：矩形ABCD中,AB=3 BC=4 P是BC边上一动点.过D作DE⊥AP于E,设AP=x DE=y,试求y与x的函数关系式：（同学们的发 一节数学课(40分钟),先用三分之一小时来检查作业,交流,汇报,再用了五分之一小时来演示实验,其他时间用来一节数学课（40分钟）,先用三分之一小时来检查作业、交流、汇报,再用了五分之一 关与奖状要不要贴上墙,不同的人有不同的看法.你对此持什么观点.请你简单写一写,并和同学交流讨论. 生活中你遇到过哪些伤害动物的事?跟同学交流并讨论遇到这种情况时应该怎么做 一次到某个小学听一节颇有创意的自然课.为证实氧气对于生命的重要性,教师当堂做了一个实验：把一只小白你应该有正确答案了吧 一节40分钟的体育课,怎样的结构时间的分配较为科学? 1、王敏同学总是自以为是,从不与同学共同学习、讨论、交流,作为他的同学,你想用哪句格言或警句劝告他.____________________________________________________2、古人与人交往推崇“有恩必报”,正像一