有一道题“先化简,再求值：（x-2/x+2+x/x的平方-4）÷1/x的平方-4”其中,x=-3 小玲做题时把x=-3 错抄成x=3,但它的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么一回事?

就一道 先化简,再求值X(X-2)-(X+1)(X-1),其中X=二分之一 1、有一道题是“先化简,再求值：[(x+2分之x-2)+(x²-4分之x)]÷(x²-4分之1),其中x=-3”小玲做题时把x=-3抄成x=3但是计算结果是正确的,2、因式分解：3a²-27b²；3、先化简,再求值:3(a+1)² 有这样一道题：“先化简,再求值：[（2x+y）2+（2x+y）（2x-y）-4xy]/（-2x）,其中x=2,y=5/2.”但是,小有这样一道题：“先化简，再求值：[（2x+y）2+（2x+y）（2x-y）-4xy]/（-2x），其中x=2,y=5/2.”但是 有一道题“先化简,在求值,有一道题“先化简,在求值：[(x-2)/(x+2)+4x²/x²-4]/1/x²-4,其中x=负根号3,小玲做题时吧x=负根号3抄错成x=根号3,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回 有一道题“先化简,再求值：17x^2-(8x^2+5x)-(3x^2+3x-3)+(-5x^2+6x+2009)-3,其中x=2010”小明做题时,把“x=200”错抄成了“x=2001,但他的计算结果却是正确的,你能说明这是怎么原因吗? 有一道题“先化简,再求值；[（X-2/X+2）+（4X/X*X-4）] / （1/X*X-4）,其中X= －ㄏ3”小令做题时把“X＝－ㄏ3”错抄成“X＝ㄏ3”但他的计算结果是正确的,请你解释这是怎么回事?ㄏ为根号. 有一道题“先化简,再求值：（承下）ㄏ为根号（接上）[（X-2/X+2）+（4X/X*X-4）] / （1/X*X-4）,其中X= －ㄏ3”小令做题时把“X＝－ㄏ3”错抄成“X＝ㄏ3”但他的计算结果是正确的,请你解释这 有一道题“先化简,再求值：（x-2／x+2加上4x／x²-4）除于1／x²-4,其中x=-√3.”小玲做题时把“x=x=-√3”错抄成了“x=√3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事? 有这样一道题:“先化简,再求值,(x的平方-1)(x的平方-x)分之(x的平方+x)(x的平方-2x+1),其中x=2013.”某同学把x=2013错抄成2003,但他的计算结果是正确的,你能解释其中的原因吗 一道分式化简、求值的题目先化简,再求值：[(1/x+1 - 1/x^2-1)] / [(x+1)/(x^2-2x+1)] 其中,x=√3-1答案算出来有点怪怪的.. 我问一道数学题：[(X-Y)的平方+(X+Y)(X-Y)]除2X 其中X=3,Y=2 先化简 再求值 先化简,再求值：（x-2/x-x+2/x)/x-2/4x,x=2011 有一道题“先化简,再求值”:【（x-2）/（x+2)+（4x)/（x^2-4)】÷1/（x^2-4)其中,x=-3,小玲把x=-3抄成了x=3,但她的计算结果也正确,请解释这是怎么回事?问一下怎么把这个化简, 有一道题是“先化简,再求值：（x+2分之x-2+x平方-4分之4x）乘x平方-4分之1,其中x=-3”小林做题时把x=-3抄成x=3但是计算结果是正确的, 有一道题“先化简,再求值：（x-2/x+2+x/x的平方-4）÷1/x的平方-4”其中,x=-3 小玲做题时把x=-3 错抄成x=3,但它的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么一回事? 初三一道计算题,先化简、再求值先化简,后求值:x+1分之x+2÷x²-1分之x-1,其中x=（根号3）-2,要完整的过程,加质量.做出来了--草 有一道题“先化简,再求值：（x-2/x+2 + 4x/x²-4）/（1/x²-4）”.小明做题时把“x=负根号3（不会打）”错抄成了“x=根号3”,但计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事? 有一道题先化简再求值有一道题“先化简再求值：(x-2/x+2 + x/x的平方-4）除以1/x的平方-4 其中x=-根号3 小玲做题时将x=-根号3错抄成了x=根号3但他的计算结果也是正确的请你解释这是怎么回事