2009年-2010年学年度七年级下学期第九期A2.

2009年-2010年学年度七年级下学期第九期A2.
2009年-2010年学年度七年级下学期第九期A2.

2009年-2010年学年度七年级下学期第九期A2.
第9期A2、A3版参考答案
一
1.D（嫉jí妒）
2.C（迷漫—弥漫）
3.liǎn jī xiāo yōng suǐ jīn lí shùn bǔ duó fēn chéng gěng qí yì chì làn lán huì miù lú huái bǐ pán píng sàng qiǎng hè
4.鉴 捷 惰 促 澜 诧 懊 祷 吟 契 埂 宰 筹 徨 仰 硕 裁 迭 槛 捏 蓄 躇 饰 皙
5.事—势；颠—巅；卸—泻；屈—曲.
6.惹（引） 枕 截 博 裹 呕 赫 凝 即 贯
7.D（惊叹不已：因为惊异而发出的感叹久久不止.）
8.（1）人迹罕至（2）人声鼎沸（3）当之无愧（4）杂乱无章（5）义愤填膺
9.（1）鲜为人知：很少有人知道.（2）锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来.多指人喜欢表现自己.（3）妇孺皆知：妇女、小孩全都知道.指众所周知.（4）鞠躬尽瘁：恭敬谨慎,竭尽心力.（5）锲而不舍：镂刻不停,比喻有恒心,有毅力.（6）迥乎不同：很不一样.
10.（1）回环曲折（2）可歌可泣（3）高枕而卧（4）博学多识（5）一拍即合
二
1.D（孙权是三国时吴国的创建者.）
2.（1）周树人 豫才 文学 思想 革命 《朝花夕拾》《彷徨》《呐喊》《而已集》《二心集》《坟》
（2）《临川先生文集》 王安石 政治 思想 柳宗元 曾巩
（3）《资治通鉴》司马光 编年 政治 史学
（4）《安徒生童话故事选》 丹麦 童话《卖火柴的小女孩》《夜莺》
（5）普希金 俄 《自由颂》 《致大海》
（6）都德 法 小说
（7）莫泊桑 法国 “短篇小说巨匠”《项链》《羊脂球》
三
1.快乐的日子将会来临
2.心儿永远向往着未来
3.愿为市鞍马 从此替爷征
4.但闻黄河流水鸣溅溅
5.朔气传金柝
6.万里赴戎机 关山度若飞
7.将军百战死 壮士十年归
8.雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 扑朔迷离
四
1.保护黄河,就是保护我们生命的摇篮.
2.献给母亲的歌——齐唱《保卫黄河》；黄河知识趣味问答；“保护黄河母亲”演讲.
3.瀑布景观遭破坏
4.网名：铁面无私；跟帖：坚决查处保护区内的违法违规行为,加大责任追究的力度.
五
1.这两个词语写出作者回忆百草园生活时感觉由模糊到清楚的过程,突出对百草园的印象之深.
2.视觉、听觉、味觉.
3.本文是以倒叙的顺序切入正文的.
4.这句话在结构上起过渡（承上启下）的作用.
5.答案示例：“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”这句话运用拟人的修辞手法,生动地表现出作者对园中昆虫的喜爱之情,突出了百草园是“我”的乐园.
6.百草园的生活是多彩有趣、没有烦恼、没有忧愁、自由自在、无拘无束的生活.
7.本段表达了作者对百草园生活的热爱与眷念之情.
8.答案示例：调动多种感官,如视觉、听觉等；动静结合,增添百草园和谐之美；注意由高到低、由低到高的写作顺序等.
9.“高大”指韩麦尔先生形象的高大,突出他的爱国主义精神.
10.比喻；生动、形象地表现了人物强烈的爱国主义情感.
11.甲虫、鸽子；从侧面衬托出他们学习的认真,表现了他们强烈的爱国主义精神.
12.小弗朗士；用第一人称来写能给人真实、亲切自然的感受.
13.语言描写,如“我的朋友们啊”；动作描写,如“写了两个大字”；神态描写,如“脸色惨白”等.
14.选文属于高潮部分.
15.思路点拨：只要围绕“我们要永远爱祖国”来答,语句通顺,言之有理即可.
六
1.pān yè chèn mǐn zhù tiè hán jiān jì tuò zhuàn zhuó cháng shè
2.（1）“扳”通“攀”,牵,引.
（2）“帖”通“贴”,粘贴.
（3）“火”通“伙”,伙伴.
（4）“邪”通“耶”,语气词.
3.（1）市：买；集市.
（2）辞：告别；推托.
（3）见：了解；认清.
4.A（名词用作状语.其他三项都是名词用作动词.）
5.（1）排比（2）夸张（3）对偶（4）比喻 反问
6.D（省略句,省略了主语“余”.）
7.（1）文采和道理；（2）胜过、超过.
8.A（通达）
9.（他）最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育.
10.受于人者不至；后天教育对成才的重要性.
11.仲永的父亲“利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图钱财（贪图小利）,目光短浅,而“不使学”,因而使方仲永失去后天学习的有利时机.
12.（1）旦：早晨.（2）度：过.（3）策：记.（4）强：有余.
13.（1）北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照在铠甲上.（2）将军和战士身经百战,有的壮烈牺牲,有的胜利归来.
14.第一段：征前准备；第二段：奔赴战场；第三段：还朝辞官；第四段：家人团聚.
15.环境描写,以宿营地荒凉空寂的夜景烘托木兰离乡思亲的情怀.
16.木兰功劳很大,受到天子的赏赐却辞官不做,说明她不慕富贵,进一步表达木兰对家乡和亲人的热爱,以及对和平劳动生活的渴望.
17.（1）务：事务.（2）及：到了……的时候.
18.（1）吴下阿蒙：比喻人学识尚浅.（2）刮目相待：指别人已有显著进步,不能再用老眼光来看待.
19.（1）只是应当浏览群书,了解历史罢了.（2）老兄认清事理怎么这么晚呢!
20.孙权：关心部下,对部下要求严格、善于劝导；吕蒙：乐于接受劝告,勤奋好学；鲁肃：直爽,敬才,爱才.
21.思路点拨：只要围绕“要善于听从他人的意见,只要努力学习就能学好,学习要有毅力”等方面来答,语句通顺,言之有理即可.

本期A1版《人人都能演的小丑》
参考答案
1.因为“我”太骄傲和自以为是,仅从自我的想象出发,而没有考虑到观众；而林苟虽是一个小丑演员,但他明白观众的需要.
2.启示：A.无论我们站在什么样的位置,都要摆好心态.B.太骄傲往往会误导我们的判断.（意思对即可）