如何让英语课堂活起来
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 09:15:18
如何让英语课堂活起来
如何让英语课堂活起来
如何让英语课堂活起来
长顺中学 孙精巧 学英语是有趣的,学英语也是枯燥的.那如何让学生觉得学英语有趣,让英语课堂活起来呢?今年的我又接手一个课堂过于死气沉沉的八年级,通过努力实践加上经验,我认为必须作到以下几点： 1、让学生端正学习英语的态度,为活跃课堂提供先决条件. 在社会高速发展的今天,我们不能够继续学习哑巴英语,不能只是会做题就行,目标不只是得高分.要让学生明白学英语就是要多说多用,要活学活用,要会说,在课堂上要积极思考,勇于说英语,大胆尝试,要在课前做好学英语的准备,调整好状态,在英语课堂上要活跃起来.让学生爱上学英语,在英语课堂上放松,在做中学,学中用. 2、让学生明白学习八年级的英语知识的重要性,为活跃课堂提供心理保障. 八年级承上启下,具有举足轻重的作用.八年级的内容是最多的,词汇量也是很大的,要学的语法也是很多的,而且大多数是中考的考点,所以不容忽视.但是内容都接近生活,与我们的日常生活息息相关,这样一来,学习英语就有实际意义,在这样的情况下,让英语课堂活跃起来就更加重要,才能让学生在重重的学业负担里轻松学英语,活学活用,并掌握知识,能够在形成性评价,诊断性评价以及总结性评价中都有优秀的表现. 3、面对全体学生要有爱心有耐心,促进课堂活跃. 英语的词汇量大,词汇量多,再加上许多句型及短语也要记忆,学生学起来就有一定的难度,因此需要我们教师要多一点爱心和耐心,要对学生都充满信心,感情诚心,献出爱心,工作耐心.这样英语教师更容易得到学生的认可,学生学起来才有积极性,轻松感,如果教师一站到讲台上学生就对这科感到反感,甚至望而生畏,坐如针毡,那就不容易让学生以轻松的心态在英语课堂积极表现,就不能让我们的让英语课堂活起来. 4、有效进行全班分组训练,为活跃课堂提供良好的交流方式. 我教的8（3）班的学生由于是接手班级,原来的学习习惯已经养成,我开始去上第一课时,他们坐在那里一动不动,不发言,不举手,回答问题的时候都是全班拖拖拉拉齐答.更多的时候都是在记笔记.这对我来说,继续下去那就会影响学习效果和课堂效率.那我就给他们讲了学习八年级英语与七年级英语不同和其重要性,让他们首先有一个明确的学习目的,端正了学习态度过后,我又对他们进行了分组,全班62位同学分成12组,每组都有一个小组长,我称他们为小老师,交代他们要带动小组成员让他们积极活跃起来,不懂的互相学习,或者问我.空闲时间里可以组织小组活动,如单词竞赛,背课文赛,或者是自己设定作文题目写作文交给我指导.这样促进他们平时的交流. 5、学习技巧的授予,为活跃课堂提供技术保障. 在教单词的时候,我讲解单词,教一些记单词的一些技巧,如联想记忆法,读音组合记忆法,分解记忆法.讲解语法点的时候,让他们理解记忆,举接近我们生活的例子,让他们用语法描述实际生活中的话题.让他们乐意说,想说,想表达,从而达到掌握英语用法的目的. 6、多表扬,少批评,为学生提供轻松积极的学习心理. 多表扬,少批评.对每个学生来说都很重要.在教学过程中,难免有时候会做得不好或者是很让老师失望甚至是气愤.但是千万记得不能噼里啪啦一串批评,最好是带领他们分析原因,了解情况.而且要是他们有一点进步记得要表扬,以鼓励他们学英语的信心,有错误的地方应耐心细致的纠正,尽量少批评,多表扬,在他们平时的作业中的评语要具多样性,这样一来他们就觉得教师喜欢他们,也辅佐了我们活跃课堂的目的. 总之,作为一名英语教师应该为学生提供轻松活跃学好英语的环境,要让他们会说会用,这样我们的英语课堂就会活起来,并取得很好的教学效果.