如图,有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿要通过一个长方形的门如果把竹竿竖起来,则比们高1米,如果斜放,则恰好等于门的对角线的长,已知们宽4米,请你求出竹竿的

如图,有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿要通过一个长方形的门如果把竹竿竖起来,则比们高1米,如果斜放,则恰好等于门的对角线的长,已知们宽4米,请你求出竹竿的 有一小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线长 有一小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线长vv有一小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1 有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门出1尺,斜放就恰好等于门的对角线,已知门宽4尺,求竹竿高与门高. 有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线长,已知门宽4尺,求竹竿的长与门高. 初二勾股定理.1.有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出一尺.斜放就恰好等于门的对角线长,已知门宽四尺,求竹竿高与门高.2.台风过后,一希望小学的旗 勾股定理应用题,1、在直角三角形ABC中,角B=90°,D是AB上的一点,已知AD+AC=BD+BC=15,BD=10,求AD为多少?2、有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好 一天,小东拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线的长,已知门宽为4尺,求竹竿的长. 古算题快古算题：有一个人拿着一根竹竿要通过一个长方行的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线长．以知门宽4尺．求竹竿与门的高． 我急求先给100分今晚9点前给 古算题：一个人拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放（题没打完请点击）（题目还没打完,继续）就恰好等于门的对角线长.已知门宽4尺,求竹竿高与门高. 1.小东拿着一根长竹竿进一个宽为3m的城门,他先水平横拿着竹竿,不能进去,又束竖着拿着,结果竹竿比城门高出1m,当他把竹竿斜这拿着时,竹竿的两端刚好顶这城门的对角,求竹竿的长.2.已知等腰 如图,一根竹竿原长18,部分竹竿被风吹倒后,竹竿的顶部A落在离竹竿底部C点12米处,问未被吹倒的竹竿BC多长?是不是少了一个未知数。我是这样想的 建筑队拿着一根长4米的竹竿,能进一个高2米,宽2米的门吗? 如图,一个圆形喷水池周围有一个环形草地,草地的各处宽度相等,小明想知道草地的面积,于是他找来一根长竹竿 一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,一天,一个醉汉拿着一根竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,竖着比门框高出1尺,另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进 看图作文 图上三个小朋友去人民医院 一个小朋友手上拿着一袋苹果 阿呆拿着一根长竹竿要进一个宽为3米的长方形大门,他先横着拿不进去,又竖起来拿,结果还是拿不进去,因为竹竿恰比大门高了1米,当他把竹竿斜着时,两端刚好顶着大门的对角,你能算出竹竿长 如图,在一个长6m、宽3m,高2m的房间里放进一根竹竿.则这根竹竿最长为（）