余幼时即嗜学.家贫,（ ）无从致书以①观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.（ ）录毕,走送之,不敢稍逾约,以②是人多以③书假余,余因得遍观全书.1

余幼时即嗜学.家贫,（ ）无从致书以①观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.（ ）录毕,走送之,不敢稍逾约,以②是人多以③书假余,余因得遍观全书.1
余幼时即嗜学.家贫,（ ）无从致书以①观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.（ ）录毕,走送之,不敢稍逾约,以②是人多以③书假余,余因得遍观全书.
1．在上文括号内填入省略的内容.
2．解释加粗的词.
致：___得到__________.
走：___跑_______.
逾约：_____________.
3．解释“以”.
①_____________,②_____________,③_____________.
4．把画线句子译成现代汉语.
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5．用简洁的文字概括这个文段写了什么?
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6．用原文回答,课文是如何解决“嗜学”和“家贫”这一矛盾的?
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7．认真揣摩“录毕,走送之,不敢稍逾约”,此句中“稍”的深刻含义.
与朱元思书
〔基础知识训练〕
1、给下列加点的字注音：
①.水皆缥碧,千丈见底.(piǎo )
②.泉水激石,泠泠作响.( línglíng )
③.好鸟相鸣,嘤嘤成韵.( yīngyīng )
④.鸢飞戾天者,望峰息心.( yuān lì )
2、指出下列各组中的加点词的不同用法.
蝉则千转不穷.( )
①.
欲穷其林.( )
猿则百叫无绝( )
②.
空谷传响,哀转久绝.( )
鸢飞戾天者,望峰息心.( )
③.
果如鹤唳云端.( )
3.《与朱元思书》的作者__________,是__________代文学家.字__________,吴兴故章人.他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“__________”
4．这篇文章从文体上看,应是一篇 ,介绍 了优美的景色.描绘异水时,抓住了 的特点,在描绘奇山时,紧扣 的特征.
风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.
水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.
5、指出下列各句中有通假字的一项是( D )
A.风烟俱净,天山共色.B.奇山异水,天下独绝.
C.经纶世务者,窥谷忘反.D.疏条交映,有时见日.
6、下列句子不是骈句的一项是( )
A.从流飘荡,任意东西.B.自富阳至桐庐,一百许里.
C.夹岸高山,皆生寒树.D.负势竞上,互相轩邈.
7、指出下列句中加点词的活用特点.
①风烟俱净：______________ __
②望峰息心：________________________
8、从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来.
_______________________________________________________________
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9、“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想.
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余幼时即嗜学.家贫,（ ）无从致书以①观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.（ ）录毕,走送之,不敢稍逾约,以②是人多以③书假余,余因得遍观全书.1
这么多!答了你不给分就亏大了!
第一篇出自宋濂《送东阳马生序》
1.（我）（?）
2.致：得到,暗指买到.走：跑.
3.①介词,来.②因为,③拿,把.
4.没看见画线,全文翻译如下：我小时候就特别喜欢读书.家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,（借来）就亲书抄写,计算着日期按时送还.天很冷时,砚池里的水结成坚硬的冰,手指（冻得）不能弯曲和伸直,也不因此停止.抄写完了,赶快送还借书,不敢稍稍超过约定的期限.因此人家多愿意把书借给我,我于是能够阅读很多书.
5.自己求学之难和用心之专.
6.每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还
7.稍指一点也不敢逾期,表达自己借书的不安之情,突出求学之难和求学之诚.
《与朱元思书》
1.你都注好了,还要我注谁的音?
2.①.蝉则千转不穷.(完,形容词 ) 欲穷其林.( 走完,看尽.形容词做动词) ②猿则百叫无绝( 停止,)
空谷传响,哀转久绝.( 消失) ③.（到底要我解释哪个字呢?只有li了） 鸢飞戾天者,望峰息心.( 至) 果如鹤唳云端.(鸣叫 )
3.《与朱元思书》的作者吴均,是南朝粱代文学家.字叔庠,吴兴故章人.他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“吴均体” .
4．这篇文章从文体上看,应是一篇书信 ,介绍 了从富阳至桐庐一路上的优美的景色.描绘异水时,抓住了 水色,水清,水深、水急的特点,在描绘奇山时,紧扣 奇的特征.
5、指出下列各句中有通假字的一项是( D )
A.风烟俱净,天山共色.B.奇山异水,天下独绝.
C.经纶世务者,窥谷忘反.D.疏条交映,有时见日
6、下列句子不是骈句的一项是( B)
A.从流飘荡,任意东西.B.自富阳至桐庐,一百许里.
C.夹岸高山,皆生寒树.D.负势竞上,互相轩邈.
7、指出下列句中加点词的活用特点.
①风烟俱净：（哪个词是加点的?加了点我再来补充回答）
②望峰息心：
8、从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来.
泉水激石
好鸟相鸣
蝉转不穷
猿叫无绝
9、“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想.
那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,追逐功名利禄的心就平静下来";那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返.
流露出作者对追求功名利禄的人的蔑视,含蓄表达作者对自然的爱慕之情,以及避世隐退的高洁志趣.

题难，还是问你老师吧，我上高中的时候对这些问题很在行，现在上大学久了，都忘了差不多了。