语文文言文阅读余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 02:58:27
语文文言文阅读余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既
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余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此.
15．解释下列加点词语在文中的意思.
①走送之 （ ） ②砚冰坚 （ ）
③援疑质理 （ ） ④同舍生皆被绮绣（ ）
16．第一自然段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的.
17．据你看,作者虽愚,卒获有所闻的根本原因是什么?
18.作者“缊袍敝衣”处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间,却“略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”.你对此有何评价.
语文文言文阅读余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既
15.①走：跑 ②冰：使……结冰
③援,质：提出 ④被：通假字,通“披”
16.①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教.
17.勤奋好学,博览群书,虚心求教,不耻下问.
18.他以学得知识,获得学问为乐,不羡慕别人的衣食之忧,专心向学,实在是难能可贵的.
八年级的《送东阳马生序》,我也做过这些题啊!
没标点，我只有猜测问的是什么了。。。
走：奔跑
冰：使……结冰
质理：提出理由
被：披着
下面的题不会做，当年语文学得差。。。。