人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的小组活动怎样设计?人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的学生小组活动怎样设计?我这样设计可以吗?活动1、如果把3根小棒放进2个杯
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/25 09:20:11
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人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的小组活动怎样设计?
人教版小学数学六年级数学广角《抽屉原理》的学生小组活动怎样设计?我这样设计可以吗?
活动1、如果把3根小棒放进2个杯子里,或4根小棒放进3个杯子里,你们摆一摆会有什么发现?
活动2、把5根小棒或7根小棒放进2个杯子里,会出现什么情况?
活动3、8根小棒放进3个杯子里,总有一个杯子里至少有几根小棒?
学生填写的表格：
小棒 杯子 记录实验过程（用画图、数字或其它方法） 实验结果
这样能达到最佳的教学效果吗?请专家指点,不甚感激!
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抽屉原理,内容非常简单,关键是如何构造抽屉,感觉应该从这下功夫
活动3个有些多,感觉2个就可以达到效果,杯子我觉得3--4个好一些
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全部,小学六年级数学题目(抽屉原理)
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六年级下册数学数学广角的抽屉原理我真心有点似懂非懂的感觉,求方法
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我小学六年级的抽屉原理不懂,希望能有个数学高手给我解答,学抽屉原理的诀窍是什么
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小学六年级的抽屉原理谁懂?希望能有个数学高手给我解答.多谢!
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把75本书放进9个抽屉里,至少有多少本书被放进一个抽屉?这是六年级下册的数学广角,你们没上过小学?