英语,地理试卷2009年(人教版)如果有2010年更好...嘻嘻

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英语,地理试卷2009年(人教版)
如果有2010年更好...嘻嘻

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英语 Hello,boys and girls.I'm an English girl.My first name is Linda,and my family name is Miller.You can call me Linda.I'm nine years old
　　My mother is a teacher in my school.She is ourmath teacher.My father is a driver.My phone number is 0550-493458.I have a friend.Its name is Tony.Is it a student?No,it is a dog.It is at home every day.
　　根据短文类容回答问题:
　　1.What's the girl's full name? Her full name is Linda Miller.
　　2.Is Linda eight years old? No, she is nine years old.
　　3.Is Linda an English girl? Yes, she is.
　　4.What's Linda's phone number? Her phone number is 0550-493458
　　5.What's Tony? He is Tony's friend.
　　二.词汇运用
　　用所给单词的正确形式填空：
　　1.Thanks for these nice __photos__(photo)
　　2.__Are___(be)these your keys?
　　3.The boy __isn't__(be not)my brother
　　4.__Those___(that) are my brother and sister.
　　5.Here are three __pictures___(picture)
　　根据首字母或汉语提示写单词补全句子
　　1.what's this in E__nglish___?
　　2.Tom,t_his___ is my friend,David.
　　3.How do you s__pell__ it? B-O-O-K
　　三.选择填空补全对话,有两个多余选项
　　mother,she,are,he,these,her,this,grandparents,my,sister
　　A.Hi,this is a photo of my family.
　　B.Oh!Are __these___ your parents?
　　A.NO.They're my __grandparents___.These are my parents.This is __my___ father.His name is Mark.And this is my __mother___.Her name is Lisa.
　　B.Is this your __brother___?
　　A.Yes,_he___ is.His name is Bill.And these ___are__ my cousins.
　　B.Is this your __sister____?
　　A.No,that's my aunt.__Her__ name is Jenny.This is my sister Mary.
　　四.根据图片及上下文提示写句子,补全对话
　　1.__Is this a ruler?__________ Yes,it is 图片：尺子
　　2.What's this in English? ____It is a clock________ 图片：时钟
　　3.___Is that girl your sister?________ No,she isn't my sister. 图片：小女孩
　　4.Is it an orange? ___No, it is a tomato.______ 图片：西红柿
　　5.____What's the color of your bag?_______ It's black and blue 图片：书包
　　五.书面表达
　　假如你是李明,在英语口语课上,你的外教让你用英语介绍一下你的文具.请根据下面的文具写一篇小短文,不少于5句话
　　钢笔,2把尺子,3支铅笔,2个橡皮擦,铅笔盒
　　I'm a student, I have a beautiful bag. Many books and a pencil box in it. There are a pen, two rulers, three pencils and two erasers. I can use them to write, and draw pictures.Futhermore, the pen is my birthday present when I was 10 years old
　　1.加点字读音有错的是（ ）
　　A 蘸满（zhàn） 后裔（yì） 笑逐颜开（zhú）
　　B 女娲（wā） 堕落（duò） 毫无怨言（yuàn）
　　C 天分（fēn） 沉淀（diàn） 筋疲力尽（jīnɡ）
　　D 简陋（lòu） 猝至（cù） 轻举妄动（wànɡ）
　　2.下面词语中字形有错的是（ ）
　　A 绵廷 无恶不做 开国大典
　　B 寂寞 荣华富贵 无与伦比
　　C 羞惭 恩将仇报 东张西望
　　D 奇观 无地自容 天方夜谭
　　3. 将下面词语填入文段中恰当的是（ ）
　　在纪念中国共产党十一届三中全会召开30周年大会上,胡锦涛主席讲话强调：只要我们 、 、 ,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路,就一定能够胜利实现这一宏伟 和奋斗目标.
　　A不动摇 不懈怠 不折腾 蓝图
　　B不折腾 不动摇 不懈怠 蓝图
　　C不懈怠 不动摇 不折腾 目标
　　D不动摇 不懈怠 不折腾 目标
　　4.诗句书写有误的是（ ）
　　A 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
　　B 造化钟神秀,阴阳割昏晓.
　　C 沉舟侧畔千翻过,病树前头万目春.
　　D 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
　　5.文学常识表述不当的是（ ）
　　A “君子有九思”出自《论语》,“志不强者智不达”出自《墨子》.
　　B 《钱塘湖春行》作者是唐代诗人白居易.
　　C 课文《女娲造人》作者是历史学家、剧作家苏叔阳.
　　D “当死亡没有来临,把能量发挥干净”是著名诗人艾青的诗句.
　　得分
　　二、综合性学习(共10分,每题2分)
　　6. 按提示默写.
　　①君子养心 .（《荀子·不苟》）
　　②士不可以不弘毅, .（《论语·泰伯》）
　　7.阅读《西游记》,填表.
　　举出四例
　　唐僧师徒四人取经路上经历的磨难
　　① 黑松林遇黄袍老怪
　　② 黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算
　　③ 牛魔王之子红孩儿抢走唐僧
　　④平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精
　　唐僧师徒四人所遇的妖怪
　　①
　　②
　　③
　　④
　　8.对于过去的2008年,每个人都有自己眼中的世界、心中的感悟.网友们各自提出了自己的心中汉字,并宣示了颁奖词.经过一番PK,有“和”、“难”、“牛”、“假”、“殇”、“虎”、“寒”、“美”、“惨”、“兴”、“囧”等入选.请你根据2009年国势,照下面样式跟一个帖子.
　　心中的汉字
　　和
　　颁奖词
　　200年中华大地多灾多难,亦多事之秋,但是当整个民族凝聚在一起时,几乎是顶天立地之固,力克时艰,难关共渡!国际外交亦以“和”字为原则,皆有所突破；海峡两岸携手,出现前所未有的和平发展局面.无论是古语云：家和万事兴,还是：天时地利人和,都有较深的蕴涵.
　　2009年汉字
　　颁奖词
　　9.读下面的句子,完成问题.
　　10月1日央视《新闻联播》报告：“今日央视网头条是‘航天员抵达航天城胜利凯旋归来’.”
　　①这是个病句,请修改.
　　②从语义上解释语病.
　　10.请说出画线句的言外之意.
　　有个美国校长,对他的教师说：“如有学生考试得满分,你要对他好,因为他以后可能是科学家；假如有学生考试作弊,你要对他更好,因为他以后可能是议员或总统.”
　　言外之意：
　　第Ⅱ卷 理解·表达
　　得分
　　三、阅读 《陋室铭 》,回答11—15题.(共15分,每题3分)
　　陋室铭
　　刘禹锡
　　山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有?”
　　11.铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字,后来发展为一种 的文体.
　　12．《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这样的句子,句式整齐,音韵和谐.请你从文中抄写出一对这样的句子.
　　答：
　　13．解释加点词的意思.
　　A斯是陋室,惟吾德馨. 斯：
　　B谈笑有鸿儒,往来无白丁. 鸿：
　　C可以调素琴,阅金经. 素：
　　14.文末提出“何陋之有”,你认为作者这样说对吗?有什么理由?
　　答：
　　15.作者写陋室仅是为了告诉我们陋室的状况吗,还有什么意图?
　　答：
　　得分
　　四、阅读《乡村不言谢》,回答16—20题.(共15分,每题3分)
　　乡村不言谢
　　饮者
　　也是猛然间发现,在我的故乡,那个闭塞而贫困的小山村里,我从来没有听见过“谢谢”两个字.
　　在儿时的记忆中,邻里之间相互借东西是很常见的,借劳动工具、借针头线脑、借柴米油盐……每次借的时候,借者自然大方,直接把自己的想法说出来,没有借的忐忑和不安.
　　“他大叔,你家的犁子在不在?我想把东头的地犁耙犁耙.”
　　“他大婶,我家的黑线用完了,你有没有?”
　　“三奶奶,今天来客,我家的油瓶空了,先给我倒点.”
　　被借者绝对没有丝毫的优越感,赶忙把东西找出来,送到借者面前,还要说上几句体贴的话.
　　“你真勤快,闲不住,隔天我也得把地犁犁,不能耽误了下种.”
　　“线够不够,不够的话,我再给你拿.”
　　“我也遇过这样的事,那次晌午头来客,盐没了,我还是到张老婆那儿拿的.”
　　别看东西小或者少,必定要还的.还犁的会高声问：“他大叔,犁用完了,放这里好吗?幸亏犁得及时,不然赶不上墒情了.”犁的主人会让还犁的坐一会儿,忙着去拿烟,好像借东西的是自己.
　　还线的主妇会在唠完一会儿嗑后,在要回去的时候,把东西掏出来随处一放.主人会责怪：“你看你,这点东西还拿来,真外气!”主妇会说：“有了,没有我也不会还你.”
　　借油的会打发孩子还东西：“俺妈说,这是俺家刚榨的油,让大婶你尝尝.”孩子说完便走.大婶会撵着孩子,给他点黄瓜之类的东西吃.
　　在经常发生的借和还中,乡人虽然不说“谢谢”,但都通过默契的方式把内心的感激表达了出来.在乡人眼里,“谢谢”这两个字有点别口、自白、浅显、夸张,与土地的自然和质朴不相称,如果说出来,就疏远了彼此之间的距离,人也变得更生分了.
　　记得我读初二的时候,村西头的潘家十多岁的孩子突然昏死了过去,当时潘家男人又不在家,听到潘家女人的喊声,正在地里劳作的“黄麻子”飞奔到老潘家,背起孩子就往邻村的赤脚医生家跑.七八里的乡间小道,干瘪的黄麻子在负重几十斤的情况下,用了不到一个小时的时间,狂奔到了赤脚医生家,及时挽救了孩子的生命.老潘家为了感谢黄麻子的救命之恩,专门挑了良辰吉日,邀了村里德高望重的人,拿着炮仗,背着礼物,到黄麻子的家致谢.在弥漫着好闻的硝烟味中,被救的潘家孩子在父亲的命令下,“扑通”跪在黄麻子面前,“嘣嘣嘣”磕了三个响头.黄麻子手足无措地转着圈子,一个劲地反复埋怨着老潘：“你这是干啥呢,你这是干啥呢……”老潘大声说：“孩子的这条命是你给的,你什么时候要,他就得什么时候给!”自始至终,我没有听到一个“谢”字.
　　后来,我到了城市,听惯了“谢谢”,也习惯说“谢谢”.有时候,老家人到城里办事,不愿意把钱花给旅馆,就到我家借宿.每次来,他们都要给孩子带些零食,我都要习惯性地说声“谢谢”,听到我道谢,他们的神情立即变得尴尬起来,我很后悔,赶紧打住.
　　前一段日子,父亲的身体不好,我回去看他,见邻居大娘也来探望,还拿了十多个鸡蛋.送她出门时,我下意识地说：“谢谢你呀,大娘!”大娘愣了一下,嗔怪道：“看你这孩子,说的什么话!”
　　（《青年文摘》 2008.6）
　　16.请你简要概括全文行文的思路.(每空须有“言谢”二字)
　　发现“乡村不言谢”
　　到城市习惯言谢
　　17.为什么“乡村不言谢”?
　　答：
　　18.简要说说大娘所说的“看你这孩子,说的什么话!”这句话的含义.
　　答：
　　19．概括本文的中心思想.
　　答：
　　20.阅读下面两则材料,结合原文谈谈你对“感恩”和“言谢”的理解.
　　材料一：
　　鲍尔吉·原野说过,感恩,第一要感谢粮食,是粮食让人们活下来并活下去.所有的人都是粮食的受益者.对粮食感恩的人,尽量不剩饭,扔半只馒头手会哆嗦,吃饭认真,看到米粒心生欢喜.第二项要感谢水、草木、鲜花、小鸟、晴空、土地和干净的空气.它们的存在固然不是为着人们享受,不打扰它们,更不伤害它们.蜜蜂采蜜也没有把花朵变成垃圾堆.
　　材料二：
　　汶川大地震后的第二天,在四川省扶贫基金会的带领下,北川中学学生刘怡雪、白琳和陈兵来到北京.不少好心的北京人提出希望资助他们,负责他们的学业和生活的想法.但白琳轻轻地摇头,她说：“我会永远记住来自北京的帮助,来自北京的爱!但是,我要回去!去做志愿者!我要告诉同学们,别害怕,别放弃,大家没有忘记我们,大家正在牵着我们的手共渡难关!”
　　答：
　　五、作文（50分）
　　看图,调动自己的积累,写一篇不少于600字的作文.
　　参考答案及评分标准
　　1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 每小题2分
　　6.①莫善于诚②任重而道远（每空1分,有错字不得分）7.①白骨精②黄风怪③蝎子精④红孩儿（每点0.5分）
　　8.牛 拯救经济危机,牛；迎接建国60周年,牛……（每空1分）
　　9.①10月1日央视《新闻联播》报告：“今日央视网头条是‘航天员抵达航天城’.”②“凯旋”本身的意义就是“胜利归来”,在其前再加“胜利”,岂非“胜利胜利归来”!“凯旋”后又加“归来”,句义就是：“胜利胜利归来归来”（每小题1分）
　　10.讽刺一些政客们擅长撒谎作弊,就像在考场上作弊的学生一样,用造假来取得成功,达到目的.（酌情打分）
　　11.用来记述事实、功德的文字 述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体（前空1分,后空2分）
　　12. 苔痕上阶绿,草色入帘青.（对偶句,3分）
　　13．斯：这；鸿：大；素：素朴 （每词1分）
　　14.示例：对.因为此室人品高尚（斯是陋室,唯吾德馨）,景色宜人（苔痕上阶绿,草色入帘青——幽雅、恬静）,来人不俗（谈笑有鸿儒,往来无白丁）,生活高雅（可以调素琴,阅金经） （前问1分,后问2分；后问说出二条即给满分）
　　15.不只是.通过赞美简陋的居室,表达了作者不愿追逐名利,不图高官厚禄,安贫乐道的生活情趣.（第一问1分,第二问2分）
　　16.借还东西不言谢 救命不言谢 大娘嗔怪我言谢（每空1分）
　　17.要点：乡人虽然不说“谢谢”,但却用更默契的方式把感激之情表达了出来；乡人自然、质朴,如果他们说着别口的“谢谢”,反而疏远了彼此之间的距离,人也变得更生分了.（第一点1分,第二点2分）
　　18.要点：乡里乡亲的,来探望是平常的,自然的,应该的,说“谢”字反倒拉远了我们的距离,生分了我们的关系；这句话表现了乡村人们的质朴、善良和真诚.（前点2分,后点1分）
　　19．作者用朴实的语言,记述了乡村传统的和谐纯朴的民风,表达了对乡村生活的留恋与怀念.（“记述”和“表达”各1分,基本格式1分）
　　20.感恩不一定非要“言谢”；更重要的是,要用实际行动报答曾经给予过你帮助的人；感恩就是要传递爱与善良,回报生活和社会.（每个要点1分）