如何提高小学数学应用题阅读能力的培养

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/31 11:53:36

如何提高小学数学应用题阅读能力的培养如何提高小学数学应用题阅读能力的培养如何提高小学数学应用题阅读能力的培养首先,要了解应用题的特点,其特点主要有：一、有具体的内容应用题来自实际,每一道题目都有具体的

如何提高小学数学应用题阅读能力的培养
如何提高小学数学应用题阅读能力的培养

如何提高小学数学应用题阅读能力的培养
首先,要了解应用题的特点,其特点主要有：一、有具体的内容
应用题来自实际,每一道题目都有具体的内容：有反映工业生产的,有反映农业生产的,也有反映日常生活的.内容既具体,有广泛.如果对应用题的内容不熟悉,不理解,就无法进行分析推理.有时题目做不出来,往往就是题目意思弄不清楚造成的.二、有数学名词术语
叙述应用题同一般写文章不同.应用题大都用一些常用词语表示题意.例如,表示数量之间关系的词语有：一共、还有、同样多、相差、几倍、平均、几分之几、增加等等；反映工农业生产方面的词语有：亩产量、平均产量、日产量、增产、减产、原计划、工作效率、相遇等等.这些词语对理解题意和决定解答方法起着决定性的作用,如果对这些词语理解不透,题目就会做错.三、有数量关系
应用题中的数量之间都有一定的关系.基本的应用题中只有两个数量,还容易找到关系,而复杂的应用题中有三四个、甚至更多的数量,到底谁跟谁有关系,要弄清楚就困难多了.
解答应用题的关键是搞清楚数量关系,如果数量关系模糊不清,题目就会做错.四、有结构特征
应用题的结构一般分成两大组成部分：已知条件和所求问题.可是不同的应用题就有不同的结构特征,这种结构特征是表现在多方面的.例如,由于条件排列的次序的不同,形成不同的结构特征.
其次,要掌握应用题的解答步骤,一般可以分成以下五个步骤进行：第一步：弄清题意.看到一道应用题,不要匆匆忙忙拿起笔来就算,而是应该认真读题,弄清题目的意思

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