是名师出高徒还是师傅领进门,修行靠个人?这是我们一个辩论的题目,希望大家能够帮助我们一下说说自己的看法.（特注：字数超过200字的追加50分的悬赏!）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 01:49:13
是名师出高徒还是师傅领进门,修行靠个人?这是我们一个辩论的题目,希望大家能够帮助我们一下说说自己的看法.（特注：字数超过200字的追加50分的悬赏!）
是名师出高徒还是师傅领进门,修行靠个人?
这是我们一个辩论的题目,希望大家能够帮助我们一下说说自己的看法.
（特注：字数超过200字的追加50分的悬赏!）
是名师出高徒还是师傅领进门,修行靠个人?这是我们一个辩论的题目,希望大家能够帮助我们一下说说自己的看法.（特注：字数超过200字的追加50分的悬赏!）
一个人的成就,有多方面的影响因素,两句话有道理,各占一定的成分.
一个人所处的环境,对他的影响往往是巨大的,所谓近朱者赤,近墨者黑,经常与有修养、思想有深度的人接触,会有意识的或者无意识的通过模仿,潜移默化等方式,提高自己的思想深度.学生跟老师的关系也是如此,学生往往被老师的一些思想同化,或者学习老师的一些处理问题的方式.久而久之,跟着明师的学生的思想会提高一个档次,这就是师父领进门,而且往往明师会出一些高徒的.如果整天跟一些素质低下的人混,很难有所提高的,除非有着极端的天赋.
跟着明师也不一定会有所成就,还跟个人的资质,勤奋,以及思维方式有关系.如果一个人整天把时间花在上网,打游戏上面,很难说会有什么重大的成就,顶多会弄出一些小聪明来.个人的资质在教育中似乎是不怎么太承认的一个东西,教师往往说,学生的资质都差不多,差别在于他们的学习方法和勤奋程度等因素,这过分夸大了后天的因素,先天的资质问题确实是存在的,应该正视这个问题.所以,修行还是要靠个人的.
历史上有许多的例子,有许多明师培养出了不止一个诺贝尔将得主.这些诺贝尔得主通过自己的勤奋和天分,得到了这些成就,不过受恩师的影响往往也是很大的.
有名的例子：
汤普森（就是发现电子的人）培养了七个诺贝尔奖.卢瑟福,著名的原子物理的奠基人,培养了十二个诺贝尔奖.
上网查查,可以找到许多相关的东西.
你是郑州中学的吧，我想我不知道，不过我很想让你把分给我。
大家来帮他呀。