刘增山 秋魂 原文
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 00:53:06
刘增山 秋魂 原文
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刘增山 秋魂 原文
秋魂》解读
细读《秋魂》,文中那优美的画面吸引了我:缤纷的色彩,慈祥的风儿,飘落的秋叶,无不把人带人一个美妙的意境之中.
从宋玉的《九辨》起,写秋的诗文,如满地黄叶,堆积在文坛的每一个角落.「悲秋」一直是这些诗文的主题,如:宋玉的《九辨》中:「悲哉秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰.」欧阳修的《秋声赋》中:「悲哉,此秋声也.」杜甫的《登高》中:「无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.」
直至现代诗中,都有无数悲秋的画面.这些景物是黯淡的、萧条的,其构建起来的艺术氛围无疑是沈郁而又苍凉的.
而刘增山的《秋魂》却一改常态,从一开始就寻求另外一种能够歌咏「秋」的方式.
「人们啊,你可知秋天为何有一个丰厚的收获?因为它有著一个成熟的头脑.」在文章开头的题记中,作者就把自己对秋的赞美之情毫不保留地呈现给了读者,并且在行文之中,一层层地把现实生活中的秋到意识形态中的秋展示出来.「秋实·秋色·秋味」这三节可以说是实写:成熟的果实经历了风吹雨打,光照日晒;装扮秋天的色彩缤纷美丽;酸、甜、苦、辣各种味道更是融人秋天的收获之中.
「秋风」和「秋叶」不仅从表层对秋进行描写,更对秋的内在品质进行发掘.欧阳修笔下那使「草拂之而色变,木遭之而叶脱」的秋风,变得仁慈多情;那飘落的秋叶也不再把秋带人「满地黄叶,秋声四起」、「其声凛冽」、「其意萧条」(元好问《秋声赋》)的景象之中,它默默奉献,化作春泥,以期有一个更美的明天.
「秋土」和「秋景」让我们感受到土地不再是自然科学意义上的有机物无机物的聚合,而是孕育并呵护万物的母亲.她的胸怀是如此温存、慷慨.同时她还让人们领悟到了「一份耕耘一份收获」的道理.这不正是慈母般的情怀麼?秋天的景既暗示著秋本身是成熟的,也印证了作者题记中所言「它有著一个成熟的头脑」,它有著一颗博大的胸襟,这就是秋魂.
品读《秋魂》,为作者那优美的文笔,细腻的描述所吸引,更为作者那种对生活的热爱之情所折服.由传统意义上的「悲秋」到《秋魂》中的「赞秋」,可以看出作者积极的人生态度,这正是「秋魂」之所在.
亮点探究
1.「世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗?世界上有不经过光照日晒而成熟的果实吗?」这两句所蕴涵的深意是:不经过风吹雨打,不经历艰难困苦,是达不到理想的彼岸的,正如冰心所言:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.
2.「在我的收获裏,充满著酸、甜、苦、辣各种味道,不信,就请去问问那饱经忧患的庄稼人吧!」这句话给人的启示是:要想有一个丰收的秋,必须有一个勤劳的春,如果虚度年华,不去奋力拼搏,那麼就永远没有成功的一天.
3.「既然生命已有了一个不寻常的开头,就当有一个不寻常的结尾.」这「不寻常的开头」和「不寻常的结尾」指的是:秋叶一生劳作,无私奉献,抚育枝条.如今,当神圣的使命已完成时,它又悄然离开枝头,化作肥沃的土壤,报答大树的恩情,为来年的丰收作准备.正是「落叶不是无情物,化作春泥更护花」.
4.「人们啊,在你播种时,最好先想想秋天会有什麼样的收获吧!」这句话给人的启示是:正如俗话说的「种瓜得瓜,种豆得豆」,如果你希望将来有一个好的收获,就必须播下诚实的种子.不然,等待你的只会是一片荒芜.
5.「秋天听了摇了摇头说:不,不,我是五彩缤纷的.」由秋天的五彩缤纷可以联想到:生活是丰富多彩的,如果仅有一种色调,那生活该是何等苍白无力.
6.《秋魂》中个人情态与自然景观的关系:古来悲秋的诗文颇多,以秋景人诗人文者更多,但一般都是借秋来抒发或烘托萧瑟、肃杀、冷峻、悲怆的情感或氛围.杜甫的《登高》《茅屋为秋风所破歌》,白居易的《琵琶行》等都属此类.至於以秋来表达凄清、悲切的小说诗歌文学作品,也是相当丰富的.《秋魂》也是借秋抒情,写实写虚,写轻盈写成熟,都一反前辈关於秋的立意,而赞美秋的多姿多彩、多滋多味,从深层次上探讨了生命的来源、生命的尊严和生命的责任,成功地将个人对生命的理解如行云流水般地展示出来.
7.《秋魂》有序转换的变化之美:文中的题记与七个小节有序转换,形成了一种摇曳之美.题记统领全篇,「秋实」延伸出「秋色」、「秋味」,「秋风」引领出「秋叶」、「秋景」,由对生命表象的探讨深入到对生命来源及其尊严的理解.这本是有序的结构,但文章在表述过程中,又将之打破,造成文本阅读与欣赏习惯的对立,呈现出一种文化之美.同时,文章在行文过程中三种人称不断转换,在形式上推进了这种由有序转换所形成的摇曳之态.
《秋魂》作者:刘增山
人们啊,你可知秋天为何有一个丰厚的收获?
因为它有着一个成熟的头脑。
——题记
秋实
秋天了,成熟的果实却低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想:我是怎样成熟的呢?
不是风,我怕早已霉烂了;
不是雨,我怕早已干瘪了;
不是光,我怕早已苍白了;
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全部展开
《秋魂》作者:刘增山
人们啊,你可知秋天为何有一个丰厚的收获?
因为它有着一个成熟的头脑。
——题记
秋实
秋天了,成熟的果实却低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想:我是怎样成熟的呢?
不是风,我怕早已霉烂了;
不是雨,我怕早已干瘪了;
不是光,我怕早已苍白了;
不是热,我怕早已惟悴了。
世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗?
世界上有不经过光射日晒而成熟的果实吗?
秋色
秋是什么颜色?
谷子说:秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。高粱说:秋是红色的,我就是叫秋气染红的。棉花说:秋是白色的,不然,我哪里会有这银装素裹呢?墨菊却说:秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。松柏说:秋和夏没什么区别,都像我一样青翠……
秋天听了摇摇头说:不,不,我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天该是多么的单调啊!
秋 味
你品味过秋吗?它是什么滋味?
苹果说:秋是香的,不信你闻闻;甘蔗说:秋是甜的,不信你尝尝;槐籽说:秋是苦的,不信你嚼嚼;秦椒说:秋是辣的,世上的人没有不知道;红果说:秋是酸的,连山里的石头都晓得……真是众说纷纭,各抒己见。
秋天笑了笑说:你们的见解对一半错一半,我是香的,又不单是香的;我是甜的,又不只是甜的;我是苦的,又不光是苦的;我是辣的,也不全是辣的;我是酸的,更不尽是酸的。在我的收获里,充满着酸、甜、苦、辣各种味道,不信,就请去问问那饱经忧患的庄稼人吧!
秋 风
有人说,秋风是冷酷无情的,抱怨它吹跑了树叶,吹落了果实,吹掉了种子,说它吹走了一个勃勃生机的世界。
人们啊,你可曾想过这样的道理吗?
如果不是秋风将树叶吹落梢头,那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗?如果不是秋风把果实卸下高枝,那果实不是要被冰雪所吞噬吗?如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了延续生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个萌生春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温存的家,使它保存了生命的胚胎。
感谢秋风吧,别曲解了它那一片保护生命的慈母般的心肠。
秋 叶
飘悠悠,飘悠悠,盘旋的秋叶在落下之前,似乎忧心忡忡。
秋叶呀,你是怕人们忘记了你的贡献吗?不会的,人们不会忘记你一生的苦累劳作。不会忘记你夏日献出的绿阴,秋天献出的收获。秋叶呀,你是在哀伤自己生命的短促吗?不要这样英雄气短!你的灿灿一生并不会随着秋的到来而结束,殷实的种子已带着你的希望,向春天奔去了。秋叶呀,你是惦记那失去叶的枝头会被冰霜所冻煞吗?不会的,它在你的养育下,早已不是昨日那弱不禁风的娇儿女,而长成了铁干虬枝的大丈夫。
飘悠悠,飘悠悠,秋叶依然在那里盘旋着,它似乎既不留恋枝头,也不忧虑命运,而是在寻觅自己的归宿。它是在想:既然生命已有了一个不寻常的开头,就应当有一个不寻常的结尾。
秋 土
春天的土地是温馨的,它使万物萌生;夏天的土地是热烈的,它使生命拔节;秋天的土地则是诚实的,它用收成证明着播种者的品质。
如果你种下的是莠子,秋天收获的定是一片杂草;如果你种下的是秕子,秋天收获的定是一把糟糠;如果你什么么也不种,秋天收获的则是一片空白。
如果你种下的是葵花,秋天收获的是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天收获的定是蜜糖。
秋说:人们啊,在你播种时,最好先想想秋天会有什么样的收获吧!
秋 景
春天了,当大地受到大自然宠爱的时候,它的门前涌来了那么多宾客:
黄莺来了,为大地唱着殷勤的歌儿,以求得大地的喜爱;蝴蝶来了,为大地舞着谄媚的翅膀,以求得到大地的欢心;花儿来了,为大地披红戴绿,以求得到大地的青睐;杨柳来了,为大地情意绵绵,以求得到大地的亲昵。
秋天了,当大地在严霜下失去宠爱时,昔日盈门的宾客却纷纷离散:黄莺哑了,不知飞到了何处;蝴蝶躲了,变成蛹藏到了地下;花儿谢了,向大地收回了那红裙绿衫;杨柳枯了,洒给大地一片片冷漠……
不平的秋风拍着大地劝告说:来年,再也不要理睬这些薄情者啦。
大地淡然地一笑答道:如果那样,我不也变得一样薄情了吗?
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