人教版语文四年级下册中的自然之道,里面的那些句子是重点?至少两个以上，
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 01:48:12
人教版语文四年级下册中的自然之道,里面的那些句子是重点?至少两个以上，
人教版语文四年级下册中的自然之道,里面的那些句子是重点?
至少两个以上，
人教版语文四年级下册中的自然之道,里面的那些句子是重点?至少两个以上，
关于课文《自然之道》
一、课文简析：
课文按照事情发展的顺序,讲述了一个发人深省的故事.作者和同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的.他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时,不顾向导劝阻,要向导把幼龟抱向大海.接着,成群的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,就从巢中鱼贯而出,结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食.虽然“我们”拯救了一些幼龟,但仍然感到十分震惊和悔恨.这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果.
二、重点词句解析：
（1）对句子的理解.
①“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的.”
这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时,向导对焦急的作者及其同伴说的话,言下之意是说,这是大自然的规律,是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段.同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道,即自然的规律.
②第4自然段和最后一自然段中向导的话.（可参看文后“思考练习第3题”）
小绿龟的命运牵动着“我和同伴”及“向导”的心,也清晰地展现出各自思想感情的变化：“我和同伴”因好心而焦急进而发展到震惊与后悔；“向导”由心平气和进而发展到发出十分难过的悲叹.
（2）对词语的理解.
争先恐后：争着向前,唯恐落后,形容十分积极.
鱼贯而出：贯,连接、连续.像游鱼那样一个接一个地出去.
愚不可及：原指人为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所不及.文中形容我们的做法十分愚蠢,好心反而办坏事.
气喘吁吁：形容呼吸急促的样子.
踌躇：犹豫,文中指幼龟探头出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子.