第三段的划线句是什么修辞手法?

第三段的划线句是什么修辞手法? 核舟记第三段的中心句是什么? 1.盘古为什么要头顶天,脚踏地 2.第三段划线句运用了什么修辞手法?其作用是什么?（盘古的身子究竟有多长呢?有人说是有九万里长.）3.用简洁的语言概括第五段内容.（不超过15字）.4.盘古 济南的冬天第三段第二句用的什么修辞手法 《养花》第三段第一句在文中起啥作用?采用了啥的修辞手法?为啥? 《读点鲁迅》 《妹妹的角色》 《读点鲁迅》 第四段引用名人的话作用是什么《读点鲁迅》第六段划线句运用排比和比喻的修辞手法,起作用是什么《妹妹的角色》本文行文曲折、波澜起伏. 第三题的修辞手法是什么? 繁星 课文第三段用了哪些修辞手法?这样写的好处是什么? 人生是一场静悄悄的储蓄,第4段划线句用了什么修辞手法,其表达效果是. 第三段划线的句子属于什么描写?在文中的作用是什么? 第三段的中心句 往事依依第三段修辞手法 谈“怕”阅读答案1.本文的中心论点是什么?2.第三段用了什么论证方法?有什么作用?3.找出第七段的中心句,思考他的顺序是否能放在末段?为什么?4说说划线句在文中的表达作用.划线句：我们 济南的冬天 第三段运用了什么修辞手法 济南的冬天 第三段 全段朗读的体会 第三段的修辞手法 化静为动的句子 给人以美感的比喻,拟人句的句 胡杨古道飞天梦; 第8段划线句运用了什么的修辞手法 第六段划线句用了哪些修辞手法?有什么作用? 晏子使楚第三段的段意是什么