一半径为R的圆球,重心不在球心上,若将它置于水平地面上,平衡时与地面接触点为A;若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,静止时与斜面接触点为B,已知AB弧对应的圆心角θ=30°,则球的重心离球心
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 15:43:34
一半径为R的圆球,重心不在球心上,若将它置于水平地面上,平衡时与地面接触点为A;若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,静止时与斜面接触点为B,已知AB弧对应的圆心角θ=30°,则球的重心离球心一半径为R
一半径为R的圆球,重心不在球心上,若将它置于水平地面上,平衡时与地面接触点为A;若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,静止时与斜面接触点为B,已知AB弧对应的圆心角θ=30°,则球的重心离球心
一半径为R的圆球,重心不在球心上,若将它置于水平地面上,平衡时与地面接触点为A;若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,静止时与斜面接触点为B,已知AB弧对应的圆心角θ=30°,则球的重心离球心的距离为
一半径为R的圆球,重心不在球心上,若将它置于水平地面上,平衡时与地面接触点为A;若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,静止时与斜面接触点为B,已知AB弧对应的圆心角θ=30°,则球的重心离球心
偏很远:R(√3)/3
一个半径为r的圆球其重心不在球心o上将它置于水平地面上
如图所示一个半径为R的圆球,其重心不在球心...1、如图所示,一个半径为R的圆球,其重心不在球心O上,将它置于水平地面上,则平衡时球与地面的接触点为A;若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,
一半径为R的圆球,重心不在球心上,若将它置于水平地面上,平衡时与地面接触点为A;若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,静止时与斜面接触点为B,已知AB弧对应的圆心角θ=30°,则球的重心离球心
一半径为R的圆球,其重心不在球心上,现将它置於水平地面,平衡时球与地面接触点为A,若将它置於倾角为30°的粗糙斜面上(摩擦力足够大),则平衡时球与斜面的接触点为B.已知A,B对应的圆心角为3
高一物理假期作业一个半径为R的圆球,其重心不在球心O上,将它置于水平面上,则平衡时球与地面的接触点为A,若将它置于倾角为30度的粗糙斜面上,则平衡时(静摩擦力足够大),球与斜面的接
重力 基本相互作用(要过程)6、如图,一个半径为R的圆球,其重心不在球心O上,将它置于水平地面上,则平衡时球与地面的接触点为A,若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,则平衡时球与斜面的接
如图所示,一个半径为R的小球,其重心不在球心O上,将它置于水平地面上,则平衡是小球与地面的接触点为A,若将它置于倾角为三十度的粗糙斜面上,则平衡时(静摩擦力足够大)小球与斜面的接
如图所示,一个半径为R的小球,其重心不在球心O上,将它置于水平地面上,则平衡是小球与地面的接触点为A,若将它置于倾角为三十度的粗糙斜面上,则平衡时(静摩擦力足够大)小球与斜面的接
高一物理(要求详细解析)1、 如图所示,一半径为R的圆球,其重心不在圆心O上,将圆球放在水平的地面上时,球上A点的触地,将圆球放在30度倾角的粗糙斜面时,球静止在斜面上,B点触及斜面,角度
一个半径为R的圆球,其重心不在圆心,放在水平面,接触点为A,放在倾角为粗糙斜面上(可静止),接触点B�一个半径为R的圆球,其重心不在圆心,放在水平面,接触点为A,放在倾角为粗糙斜面上(
“圆球的重心在球心”这句话对吗
如图所示,阴影区域是质量为M、半径为R的球体挖去一个小圆球后的剩余部分.所挖去的小圆球的球心O'和大球体球心间的距离是R/2.求球体剩余部分对球体外离球心O距离为2R、质量为m的质点P的
半径为R的均匀带电球面的电势为U,圆球绕其直径以角速度W转动,求球心处的磁感应强度?
库仑定律应用一半径为R的绝缘球壳上均匀带有﹢Q的电荷,另一电荷量是﹢q的点电荷放在球心O上,由于对称性,点电荷受力为零,若在球壳上挖去半径为r(r<<R)的一个小圆孔,则此时在球心的点
一光滑大圆球固定在地上O点为其球心一根轻细绳跨在圆球上绳的两端分别系有质量为m1 m2 的小球(小球半径忽略不计当它们处于平衡状态时 质量为m1的小球与O点的连线在竖直方向的夹角为60
判断 以点电荷为球心,R为半径的球面上电势都相同
在一个球心为O.半径为R的球面上有A.B两点,
圆球的弹力作用点为什么是圆球重心?