这句是不是总分总的段落,为什么我多想做一个通晓鸟语的”公冶长“呀!即使不得到大肥羊的犒赏,能跟 鸟儿谈谈心、聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟儿王国的趣事,也是很快意的.于是,我便经
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 09:01:44
这句是不是总分总的段落,为什么我多想做一个通晓鸟语的”公冶长“呀!即使不得到大肥羊的犒赏,能跟鸟儿谈谈心、聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟儿王国的趣事,也是很快意的.于是,我便经这句是不是总分总的段落,
这句是不是总分总的段落,为什么我多想做一个通晓鸟语的”公冶长“呀!即使不得到大肥羊的犒赏,能跟 鸟儿谈谈心、聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟儿王国的趣事,也是很快意的.于是,我便经
这句是不是总分总的段落,为什么
我多想做一个通晓鸟语的”公冶长“呀!即使不得到大肥羊的犒赏,能跟 鸟儿谈谈心、聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟儿王国的趣事,也是很快意的.于是,我便经常试探着和鸟儿接近,跟它们交谈.
--------苏教版四年级语文下册
这句是不是总分总的段落,为什么我多想做一个通晓鸟语的”公冶长“呀!即使不得到大肥羊的犒赏,能跟 鸟儿谈谈心、聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟儿王国的趣事,也是很快意的.于是,我便经
我个人认为不是!因为这几句话前后实际上是相互承接,具有因果关系.
这句是不是总分总的段落,为什么我多想做一个通晓鸟语的”公冶长“呀!即使不得到大肥羊的犒赏,能跟 鸟儿谈谈心、聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟儿王国的趣事,也是很快意的.于是,我便经
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