四、先说说加括号的词语,然后说说句子表达了作者怎样的思想感情.1.我连忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,(贪婪地读着).2.我很快乐,也很惧怕——这种(窃读)的滋味!3.这是,我总会想起

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 21:26:42
四、先说说加括号的词语,然后说说句子表达了作者怎样的思想感情.1.我连忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,(贪婪地读着).2.我很快乐,也很惧怕——这种(窃读)的滋味!3.这是,我总会想起四、先说说加

四、先说说加括号的词语,然后说说句子表达了作者怎样的思想感情.1.我连忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,(贪婪地读着).2.我很快乐,也很惧怕——这种(窃读)的滋味!3.这是,我总会想起
四、先说说加括号的词语,然后说说句子表达了作者怎样的思想感情.
1.我连忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,(贪婪地读着).
2.我很快乐,也很惧怕——这种(窃读)的滋味!
3.这是,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是(读书长大)的!”

四、先说说加括号的词语,然后说说句子表达了作者怎样的思想感情.1.我连忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,(贪婪地读着).2.我很快乐,也很惧怕——这种(窃读)的滋味!3.这是,我总会想起
1渴求而不知满足的阅读.比喻句把渴望读书的我比作一匹饿狼,形象的写出了对读书的渴望,表现出我强烈的读书欲望.
2偷偷地看,不让人知道.“我”渴望读书,而又无力购买.
3“吃饭长大”指的是身体的物质需求“读书长大”则是指精神的成长心灵的成长.粮食哺育的是身体而书籍哺育的是灵魂一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人.

四、先说说加括号的词语,然后说说句子表达了作者怎样的思想感情.1.我连忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,(贪婪地读着).2.我很快乐,也很惧怕——这种(窃读)的滋味!3.这是,我总会想起 说说加点词语表达的效果 揣摩下列各句,说说句中括号内的词语有什么表达效果: 1、读下面的句子,说说括号中的词语的表达作用.盛唐时期的颜真卿,被后世称为(继王羲之之后)的又一位书法革新家 说说下面的句子中括号里词语的表达作用:纸巾可以(很轻易)的将细菌从手上扫掉,快速而有效. 品析下面句子中加粗的词,说说这些词语有怎样的表达效果. 揣摩下边句子中加点的词语或短语,说说它们有什么表达作用. 揣摩下面句子中打括号的词语或短语,说说它们有什么表达作用.1 接着,孩子(咯咯)地笑,(满眼憧憬).揣摩下面句子中打括号的词语或短语,说说它们有什么表达作用.1 接着,孩子(咯咯)地 组歌 的练习1.用简洁的语言概括 雨之歌 的主要内容.2.品味下列句子中加括号的词语,说说他们在表达上好在哪里.(1)于是(清晨的女儿)把我(偷)去,用以(镶嵌)绿野大地.(2)我掉落 先说说词语的意思,再用它写一句话. 说说下面句子加【括号】词语的表达作用.)(1)这些元素(一旦)吸附进珊瑚内,珊瑚(就)将改变自身颜色.(2)如果吸附的元素以镁(为主),(几乎)没有其他杂质,珊瑚的颜色(可能) 蝴蝶的金翅膀 阅读 ,急呀,作者细腻地描写了邻桌发现了毛毛虫后“我”的心理活动,先把这些句子找出来,然后说说这些描写在文中有什么表达作用? 说说下面的句子中包含了怎样的感情,请用一个词语写在括号内. 关于“月亮”的故事,成语,知识,传说,佳句.说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说说 体会括号里的字 在说说句子的意思 说说这些句子表达了作者怎样的思想感情 说说下面句子使用了哪些修辞手法,在括号里写出来,然后说说表达效果.1.我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的.2.许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里.3.桂子开花香飘十里.4.黄河是我 读句子,说说带点词语表达了人们当时怎么的心情