一个有关人口素质的初中地理题1996年一位记者在陕北黄土高原上的一个穷山沟里与一位放羊娃娃有这样一段发人深省的对话:“今年多大了”“16”“为什么不上学?”“我要放羊.”“你为

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 17:29:41
一个有关人口素质的初中地理题1996年一位记者在陕北黄土高原上的一个穷山沟里与一位放羊娃娃有这样一段发人深省的对话:“今年多大了”“16”“为什么不上学?”“我要放羊.”“你为一个有关人口素质的初中地

一个有关人口素质的初中地理题1996年一位记者在陕北黄土高原上的一个穷山沟里与一位放羊娃娃有这样一段发人深省的对话:“今年多大了”“16”“为什么不上学?”“我要放羊.”“你为
一个有关人口素质的初中地理题
1996年一位记者在陕北黄土高原上的一个穷山沟里与一位放羊娃娃有这样一段发人深省的对话:“今年多大了”“16”“为什么不上学?”“我要放羊.”“你为什么放羊?”“挣钱”“挣钱干什么”“娶媳妇”“娶了媳妇干什么?”“生娃娃”“生娃娃将来干什么”“再放羊.”
(1)解放40多年了,中国还存在这样为数不少的贫困地区,你觉得原因有哪些?
(2)这些地区计划生育工作面临的困难有哪些?如何落实好该地区的计划生育工作?请你为当地政府献计献策.

一个有关人口素质的初中地理题1996年一位记者在陕北黄土高原上的一个穷山沟里与一位放羊娃娃有这样一段发人深省的对话:“今年多大了”“16”“为什么不上学?”“我要放羊.”“你为
(1)主要原因可以从地形,气候,人文三个方面来讲,主要与地形有关,我国贫困地区主要在山区当中,交通极为不便,造成经济和思想方面的落后.
(2)对于计划生育的查处力度不够,也不能落到实处,应当切实为人民着想,加大鼓励措施