下面理解不正确的一项是()A 《蒹葭》中的故事发生在秋天的黄昏 B 《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是“兴”的手法C “蒹葭”就是芦苇,又叫芦荻,但从音韵上相比,似乎叫蒹葭更

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 02:37:45
下面理解不正确的一项是()A《蒹葭》中的故事发生在秋天的黄昏B《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是“兴”的手法C“蒹葭”就是芦苇,又叫芦荻,但从音韵上相比,似乎叫蒹葭更下面理解不正确的一项是()A

下面理解不正确的一项是()A 《蒹葭》中的故事发生在秋天的黄昏 B 《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是“兴”的手法C “蒹葭”就是芦苇,又叫芦荻,但从音韵上相比,似乎叫蒹葭更
下面理解不正确的一项是()
A 《蒹葭》中的故事发生在秋天的黄昏
B 《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是“兴”的手法
C “蒹葭”就是芦苇,又叫芦荻,但从音韵上相比,似乎叫蒹葭更美

下面理解不正确的一项是()A 《蒹葭》中的故事发生在秋天的黄昏 B 《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是“兴”的手法C “蒹葭”就是芦苇,又叫芦荻,但从音韵上相比,似乎叫蒹葭更
A 不正确.
这二句以蒹葭起兴,展现一幅河上秋色图
——深秋清晨,秋水森森,芦苇苍苍,露水盈盈,晶莹似霜.这境界,是在清虚寂寥之中略带凄凉哀婉色彩,因而对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情,起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用.

《安塞腰鼓》下面是对课文写作特色的理解,其中不正确的一项是( ) 对下列古诗理解不正确的一项是( ) 下面理解不正确的一项是()A 《蒹葭》中的故事发生在秋天的黄昏 B 《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是“兴”的手法C “蒹葭”就是芦苇,又叫芦荻,但从音韵上相比,似乎叫蒹葭更 《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( ) A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( )A.本文骈句散句交错使用,使 下面是上海世博会的会徽图案,对此理解不正确的一项是:( )A、“EXPO”是“中国上海世博会”的缩写,很是简洁. B、三个人可以代表由“你、我、他”组成的全人类,表达了世博会“ .选出下面说法不正确的一项急求!.选出下面说法不正确的一项:( )A.鲁迅原名周树人,浙江绍兴市人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家.B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆 《小时了了》的阅读问题对下面加()的名词理解不正确的一项是( )A、(孔文举)年十岁【孔融,孔子二十世孙】B、先君(仲尼)【即孔子,孔子名丘,字仲尼】C、君先人(伯阳)【即老子, 8.下列对文章的理解,不正确的一项是 3、对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是( )(2分) A、每当与蓝天对视,双眸像被攫住一般.(攫住:抓住) B、憧憬是人生的慰藉.(憧憬:向往) C、停留在雨过放晴的苍穹.(苍穹 雁门太守行:对下列古诗理解不正确的一项是:() 下面诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A不/应有恨,何事/长向/别时/圆.B但愿/人长久,千里/共婵娟. 下面是对课文的解说,不正确的一项是?下面是对课文的解说,不正确的一项是( ).A.《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗.B.《看云识天气》是一篇科普文,介绍了云的形态和天气的关系,云的光 1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩 核舟记里的 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写, 下面关于文学常识的叙述,不正确的一项是( ) A.艾青,原名蒋海澄,我国现代诗人.他于1929年运河法国学下面关于文学常识的叙述,不正确的一项是( )A.艾青,原名蒋海澄,我国现代诗人.他 下面关于文学常识的叙述,不正确的一项是( ) A.艾青,原名蒋海澄,我国现代诗人.他于1929年运河法国学下面关于文学常识的叙述,不正确的一项是( )A.艾青,原名蒋海澄,我国现代诗人.他 田径赛理解不正确的是/////超简单1.下列对“田径赛”理解错误的一项是( )A.田径赛是田赛和径赛的和称,是根据场地命名的.B.“田”指广阔的空地或原野,“径”指跑道或道路.C.田径赛中 下面各句的朗读停顿不正确的一项是……下面各句的朗读停顿不正确的一项是().A.今天啊,我/竟没想到B.一颗/从小飘来的/种子C.却/在我的心中/扎下了深根D.是的,/我曾一次/又一次地/失望过