二次根式 ：1.要使得下列式子有意义,求出x的取值范围 ① √3x+6 ②√5-x (要因为∵所以∴,√为根号.)2.写出下列函数的自变量x的取值范围 ①y=√9-x ②y=√4x ③y=√8+2x ④y=√4x+3 ⑤y=√-2x
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/17 04:54:39
二次根式：1.要使得下列式子有意义,求出x的取值范围①√3x+6②√5-x(要因为∵所以∴,√为根号.)2.写出下列函数的自变量x的取值范围①y=√9-x②y=√4x③y=√8+2x④y=√4x+3⑤
二次根式 ：1.要使得下列式子有意义,求出x的取值范围 ① √3x+6 ②√5-x (要因为∵所以∴,√为根号.)2.写出下列函数的自变量x的取值范围 ①y=√9-x ②y=√4x ③y=√8+2x ④y=√4x+3 ⑤y=√-2x
二次根式 ：1.要使得下列式子有意义,求出x的取值范围 ① √3x+6 ②√5-x (要因为∵所以∴,√为根号.)
2.写出下列函数的自变量x的取值范围 ①y=√9-x ②y=√4x ③y=√8+2x ④y=√4x+3 ⑤y=√-2x
二次根式 ：1.要使得下列式子有意义,求出x的取值范围 ① √3x+6 ②√5-x (要因为∵所以∴,√为根号.)2.写出下列函数的自变量x的取值范围 ①y=√9-x ②y=√4x ③y=√8+2x ④y=√4x+3 ⑤y=√-2x
1.要使得下列式子有意义,求出x的取值范围 ① √3x+6 ②√5-x
①要使√(3X+6)有意义,必须3X+6≥0,解得：X≥-2.
②要使√(5-X)有意义,必须5-X≥0,解得：X≤5.
2、①X≤9,
②X≥0
③X≥-4,
④X≥-3/4,
⑤X≤0.
一道二次根式的题目,下列式子中字母取何值时,式子有意义?
二次根式 ：1.要使得下列式子有意义,求出x的取值范围 ① √3x+6 ②√5-x (要因为∵所以∴,√为根号.)2.写出下列函数的自变量x的取值范围 ①y=√9-x ②y=√4x ③y=√8+2x ④y=√4x+3 ⑤y=√-2x
下列各式中字母取何值式子有意义?初二的二次根式.麻烦给我讲讲过程.
X是怎样的实数时，下列二次根式有意义？
x是怎样的实数时,下列二次根式有意义?
x是怎样的实数时,下列二次根式有意义.
下列式子中,是二次根式的是
把下列式子化为最简二次根式
求平方根的式子是不是都叫二次根式?
化简式子!二次根式!
下列二次根式要详细的过程
下列二次根式要详细的过程
计算下列二次根式：
计算下列二次根式：
二次根式 当X是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
什么时候二次根式有意义 什么时候无意义 速求二次根号（-3）的二次方 有意义吗
根式一定有意义?在做数学题时,题问说下列各根式中是二次根式的是 那么是否不用考虑条件,就可以判定这些根式是有意义的?例如√b有意义吗？
二次根式有意义取值范围,