数学题(尖子生题)甲、乙两人从相距70千米的两地同时出发,相向而行,5小时向遇.如甲先行2又3分之1小时,那么乙出发4小时后两人相遇.甲每小时行多少千米?

数学题(尖子生题)甲、乙两人从相距70千米的两地同时出发,相向而行,5小时向遇.如甲先行2又3分之1小时,那么乙出发4小时后两人相遇.甲每小时行多少千米? 数学题(尖子生题)甲、乙二人同时从两地相向而行,甲45分钟行6里,乙每小时比甲快1.5里,行了2小时24分钟还相距全路程的8分之1,两地距离多少里? 如何从优等生提升到尖子生 怎样才能从优秀生成为尖子生? 为什么六年级的尖子生数学题这么难? 尖子生上一道题,急李明,赵亮两人参加徒步旅行活动,分别从甲乙地同往大本营,(大本营在两地之间),共行了14小时,甲乙两地相距65千米,已知李明每小时行5.5千米,赵亮每小时行4千米.问李明、赵 我从尖子生退步到中等生,怎么办? 《尖子生》——五年级甲、乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,行驶1.5小时两车相距87千米,又行驶了2.5小时两车相距38千米,如果甲车每小时行驶42千米,乙车每小时行多少千米? 《尖子生》数学题这是六年级数学下学期《尖子生》的题目,平行四边形的面积=256平方厘米AE:ED=3:1 DF:FC=2:7 求阴影部分.是《尖子生》210页的27题,顺便加上解释,Thanks~ 2道数学题不会!要过程1.一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时出发,相向而行,客车行完全程要15小时,开出3小时后,两车还相距190千米,已知客车与货车的速度的比是6:5,求甲乙两地相距多少千 尖子生练习题 怎样培养尖子生 如何培养尖子生 如何培养尖子生 如何培养尖子生 如何成为尖子生? 怎样才能成为尖子生? 尖子生 英文