小班科学幼儿教案下雨了怎样写

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/26 09:04:26

小班科学幼儿教案下雨了怎样写小班科学幼儿教案下雨了怎样写小班科学幼儿教案下雨了怎样写幼儿园小班科学教案：下雨了　　教师：屈老师　　活动目标：　　1、感受气象变化的神奇.　　2、知道下雨了外出要带雨具.

小班科学幼儿教案下雨了怎样写
小班科学幼儿教案下雨了怎样写

小班科学幼儿教案下雨了怎样写
幼儿园小班科学教案：下雨了
　　教师：屈老师
　　活动目标：
　　1、感受气象变化的神奇.
　　2、知道下雨了外出要带雨具.
　　活动准备：
　　1、平时注意和幼儿一起观察自然环境：天好的时候以及天气变化较明显的时候的情景.
　　2、选择在风雨欲来的时候进行本次活动.
　　1、下雨时,师生共同在走廊、阳台,或透过门窗观赏下雨的情景.
　　◎教师：你看到了什么?听到了什么?小雨滴是怎样落下来的?它落到水里会是什么样?教师在雨中放几个装有水的盆,让幼儿观察.
　　◎教师：猜猜看,雨会落到哪儿?下过雨的地方会有什么变化?幼儿根据自己的生活经验讲述.
　　2、观看下雨的录象,进一步了解下雨天植物的变化.
　　3、教师：下雨了,我们应该怎么办?
　　知道下雨了外出要带雨具.
　　前段时间连续下雨,我就改动了计划,选在雨下的较大的日子开展了本次活动（如果按计划的话,今天阳光明媚）,幼儿通过视觉、听觉、感觉等多种感官感知认识了雨点.知道了雨天外出要带雨具.
　　教学反思：
　　新课程指出要发展是孩子的个性化行为,不应以教师的分析来代替孩子的实践行为.应让孩子在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视孩子独特的感受、体验和理解.”本次活动,我主要是要体现学生的探究性学习,但在实际操作中,我引导孩子发现,使孩子从问题中找疑点,展开学习,这样.探究的氛围就能体现的更好.另外通过此活动进一步激发了幼儿观察大自然的兴趣.因为在雨天开展了本次活动,效果非常明显.
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