写1篇以乐趣为话题的作文,500字.

写1篇以乐趣为话题的作文,500字.
写1篇以乐趣为话题的作文,500字.

写1篇以乐趣为话题的作文,500字.
有文章也教你怎样
题目：以“乐趣”为话题,写一篇作文.
要求：1、文体自选,题目自拟,主题自定；2、字数不得少于500字；3文中不得出现真实的地名、人名、校名,如果非出现不行,就请用代号.
写作导引：人生处处都会找到乐趣：学习上有,生活中有,娱乐中有,工作中有,劳动中有,游戏中也有；交友中有,静思中有,梦想中有,出游中有,家居中也有；获得成功时自然会有,遭遇挫折并且战胜挫折后也会有；得到别人帮助时有,帮助别人赢得赞誉收获感谢时也有……不同年龄、不同性格的人,不同经历、不同职业的人,不同身份、不同志趣的人,不同命运、不同处境的人,他们的乐趣都会不相同；学校、家庭、社会的乐趣也不尽相同.文章取材范围十分广泛,考生可以根据各自的需要和特长,自由决定写什么方面的乐趣.可以写记叙文,记叙自己在某个方面所找到的乐趣及其具体的过程与经历,极尽渲染之能事,把你的乐趣写得感人至深；也可以写成议论文,论述寻找生活乐趣的意义；可以写实、也可以虚构故事,写成小说.
美文阅读与借鉴： 读报的乐趣
屈绍龙
我爱读报,每到一处,一见有报,拿来就读；若是遇到自己喜爱的文章,更是字斟句酌,反复阅读,细细品味字里行间的妙处.
读报,其乐无穷.读着精美的文章,仿佛是吸吮着甘甜的乳汁,滋润着自己的心田.读到绝妙之处,真想拍案而起,大声疾呼：此真乃人间精品,文化食粮!仔细品尝,是精神享受,是一种休闲,是一种快乐.此刻,自己仿佛看见了东方的晨曦,林中的响箭,冬末的萌芽.特别是读到山水游记,自己仿佛也置身于作者描绘的那山、那水、那人间仙境中,自己也在浏览着美的山、碧的水、奇的石、密的林,一切人间的美景,都融进了自己的脑际.
读报,亦可交友.面对报纸,就是面对一位熟悉而又陌生的朋友、人生的知己.读着他们的文章,就是和他们在娓娓叙谈,谈论着大千世界的纷繁复杂,谈论着人世间的山、水、草、木、花、鸟、虫、鱼……谈论着人间的喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦、辣……
我爱读报,情有独钟.读报的同时,也吸取精华,自己爱爬格子,一些成功之作也时常见诸报端,读着自己的短文,嗅着浓浓的油墨香味,沁人心脾,高兴得手舞足蹈.一时间,我仿佛回到了天真烂漫的童年,在蓝天碧水间,一个人在退潮的海滩上捡着七彩的贝壳,时而传递欣赏,时而独自把玩,那股高兴劲无法用语言来表达.
我爱读报,也爱收藏报.收藏的目的,是为了能长期阅读佳作名篇,隔上三五天,从办公桌的抽屉里取出一张,读上一会儿,工作的疲劳就会消失殆尽.仿佛故友重逢,知心的话儿在两个世界间回环流淌,一切人情冷暖、世态炎凉,都抛到九霄云外去了.
读报,也少了闲谈,少了是非、少了烦恼,少了忧愁……
（选自《作文周刊》3128期）
阅读导航：好的文章总能给人以一种清新自然的感受.本文就是这样,开篇就向读者展现出一幅日常生活与工作的画面,如信笔写来、顺手拾得一般,亲切温馨.好的文章也一定能给读者以深深的启迪.本文也是这样,文章表面看似说作者自己读报的乐趣,其实是在向读者传达一个如何提升生活质量的理念,是在诠注生活真谛.文章语言自然亲切,不失生动畅达,寓人生理解于路谈耳语之际,让人很受鼓舞.文章构段特点突出,两个“读报”各领一段,两个“我爱读报”又各领一段,使文章内容和主旨层次分明.
读读练练：
1、细读文章,说说读报有哪些乐趣?
2、试找出一处你认为最有意思的句子略作赏析.
参考答案：1、乐趣有：一、读报中能够领略报上文章的美,获得精神享受,既是休闲,也是快乐；二、读报可以得到如同交友般的感觉,能够得到与作者们交流的快感；三、读报也有助于自己的写作,每当发表文章,就又能够品尝到成功的喜悦；四、读报可以消除工作中的疲劳,有益身心健康.2、略.
佳作展台： 生活的乐趣
广西 全州二中 八年级（1）班 蒋振华 男 13岁
我赞美生活中那无穷无尽的乐趣.
早上,和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞,我披着朝霞来到院子里,开始一天最重要的晨练.
“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲,身上沐浴着霞光,挥手虎虎生风,踢腿刚劲有力,浑身就像有使不完的力气,锻炼身体使我聪慧机敏,使我精力旺盛,我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好!
来到学校,同学们正在不知疲倦地朗读文章,我也身不由己地参与其中,抑扬起伏的音调响彻校园上空,脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言,胸中升腾起一股豪气,连周围的人也受到我的感染,一下子心情愉悦起来,境界也得到了升华,口中自然而然地发出一声赞美——读书真好!
放学后,学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点,有的径直去食堂打饭,有的赶往球场占个场地打球,有的急急忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛,不论是输是赢,我都能收获开心,因为旁边就有围观的女生,还有不少我忠实的支持者,在这样的环境中,谁还计较输赢?顿时一种感觉便油然而生——锻炼真好!
吃过晚饭后,我往往独自一人去江边散会儿步,在晚风习习中挥挥手,抬抬腿,观江心星月夜景,闻三江交汇气息,听昆虫合奏夜曲,赏妇女优美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出——散步真好!
回到家,走进自己的书房,手捧一本名著,静静地品读,往往一坐就是一两个小时,读书的乐趣源于对生活的理解与感悟,书看完后,躺在床上,一边回味着书中的精彩片段,一边静静地倾听窗外自然界的声响：或春雨的沙沙,或夏雷的迅猛,或秋风的萧瑟,或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》,柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时,我总是不由自主地轻声欢呼——生活真好!
生活真好,每天都这样,总有享受不完的乐趣,我爱生活……
特色点评：
文章通过一天生活情景的描绘,向读者传达出一种积极乐观、健康向上的心态,表达了作者对生活的深切热爱与赞美之情.文章主要特点有三：1、文章紧紧围绕“乐趣”二字来写,中心突出,写法别致创新,构思巧妙；2、文章多用修辞手法,语言生动感人,词语丰富,表达富于变化；3、内容充实具体,思想内容健康向上,具有鼓舞人心的作用,对那些一味消极厌世,整日里无所事事、怨天尤人者也是一个很好的教