29 盲孩子和他的影子答案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 21:20:48
29 盲孩子和他的影子答案
29 盲孩子和他的影子答案
29 盲孩子和他的影子答案
一、关于课文的主题,可以从不同的角度来理解.下面两种说法,你能同意吗?你还有别的看法吗?简要说说理由
1、对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱他们,这样他们才会感受到生活的光明和美好.
2、在盲孩子获得光明的同时,“影子”也获得了生命,变成了一个美丽的孩子,这说明,给别人带来幸福,自己也能得到幸福.
设题意图：帮助学生较准确深入地理解童话主旨.用选择和谈理由的方式,能给学生以启发,降低难度,鼓励学生多角度思考理解.
解题思路：一则材料,一篇文章可以从不同角度理解其主题,得出不同答案.所以习题所列两种理解都是正确的.当然还可以从热爱生活,执著追求和大家都伸出热情的手,人人献出一点爱等方面去理解概括,只要言之有理,持之有据就应该给予肯定.当然,答案有高下、深浅之分.第一种理解,较贴近童话的整体内容.
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一 关于课文的主题，可以从不同的角度来理解。下面两种说法，你能同意吗?你还有别的看法吗?简要说说理由。
1.对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。
2.在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子，这说明，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。
设题意图：帮助学生较准确深入地理解童话主旨。用选择和谈理由的方式...
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一 关于课文的主题，可以从不同的角度来理解。下面两种说法，你能同意吗?你还有别的看法吗?简要说说理由。
1.对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。
2.在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子，这说明，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。
设题意图：帮助学生较准确深入地理解童话主旨。用选择和谈理由的方式，能给学生以启发，降低难度，鼓励学生多角度思考理解。
解题思路：一则材料，一篇文章可以从不同角度理解其主题，得出不同答案。所以习题所列两种理解都是正确的。当然还可以从热爱生活，执著追求和大家都伸出热情的手，人人献出一点爱等方面去理解概括，只要言之有理，持之有据就应该给予肯定。当然，答案有高下、深浅之分。第一种理解，较贴近童话的整体内容。
二 分角色朗诵课文。最好能配上合适的背景音乐。
设题意图：通过分角色朗读，激发兴趣，更主要的是真切感受童话的“爱”的氛围，诗一般的意境。在朗读中，激发联想想像，在每个学生心中，再现文章所展现的画面形象。
角色分配：一人读叙述语言，一人读“盲孩子”的话，一人读“影子”的话，齐读众多“萤火虫”的话。背景音乐可选择温馨欢快，与文章情感节奏起伏一致的。
可以给分不
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哪个人的推荐答案？明明是 crebibi 我上楼的回答的更加准确才对嘛！什么眼光？