I II III的符号10是X,20是XX,30是什么啊?还有40 50.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 14:35:57
IIIIII的符号10是X,20是XX,30是什么啊?还有4050.IIIIII的符号10是X,20是XX,30是什么啊?还有4050.IIIIII的符号10是X,20是XX,30是什么啊?还有405

I II III的符号10是X,20是XX,30是什么啊?还有40 50.
I II III的符号10是X,20是XX,30是什么啊?还有40 50.

I II III的符号10是X,20是XX,30是什么啊?还有40 50.
罗马数字与阿拉伯数字对照表
I - 1
II - 2
III - 3
IV - 4
V – 5
VI - 6
VII – 7
VIII - 8
IX - 9
X – 10
XI – 11
XII – 12
XIII – 13
XIV – 14
XV – 15
XVI – 16
XVII – 17
XVIII – 18
XIX – 19
XX – 20
XXI – 21
XXII – 22
XXVIII - 28
XXIX - 29
XXX - 30
XL - 40
L - 50
LX - 60
LXX - 70
LXXX - 80
XC - 90
XCIX - 99
C - 100 centum
CI - 101 centum et unus
CXCIX - 199
CC - 200
CCC - 300
CD - 400
D - 500
DCLXVI - 666
M - 1,000
MCMXCIX - 1,999
MM - 2,000
MMM - 3,000
MMMM - 4,000
MMMMCMXCIX - 4,999
- 5,000
拼写规则
罗马数字共有7个,即I(1),V(5),X(10),L(50),C(100),D(500),M(1000)
按照下面的规则可以表示任意正整数.
重复数次:1个罗马数字重复几次,就表示这个数的几倍.
右加左减:在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字,表示大数字加小数字.在一个较大的数字的左边记上1个较小的罗马数字,表示大数字减小数字.但是,左减不能跨越一个位数.比如,99不可以用IC表示,而是用XCIX表示.此外,左减数字不能超过1位,比如8写成VIII,而非IIX.同理,右加数字不能超过3位,比如14写成XIV,而非XIIII.
加线乘千:在1个罗马数字的上方加上1条横线或者在右下方写M,表示将这个数字乘以1000,即是原数的1000倍.同理,如果上方有2条横线,即是原数的1000000倍.
单位限制:同样单位只能出现3次,如40不能表示为XXXX,而要表示为XL.但是,由于IV是古罗马神话主神朱庇特(IVPITER,古罗马字母没有J和U)的首字,因此有时用IIII代替IV.
纪年
罗马数字用于纪年时,其拼写规则与数字拼写相同.
用途
公共纪念建筑物
钟表
日历
电视节目制作年份
罗马数字共有7个,即I(1),V(5),X(10),L(50),C(100),D(500),M(1000).按照下面的规则可以表示任意正整数.
重复数次:1个罗马数字重复几次,就表示这个数的几倍.
右加左减:在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字,表示大数字加小数字.在一个较大的数字的左边记上1个较小的罗马数字,表示大数字减小数字.但是,左减不能跨越一个位数.比如,99不可以用IC表示,而是用XCIX表示.此外,左减数字不能超过1位,比如8写成VIII,而非IIX.同理,右加数字不能超过3位,比如14写成XIV,而非XIIII.
加线乘千:在1个罗马数字的上方加上1条横线或者在右下方写M,表示将这个数字乘以1000,即是原数的1000倍.同理,如果上方有2条横线,即是原数的1000000倍.
单位限制:同样单位只能出现3次,如40不能表示为XXXX,而要表示为XL.但是,由于IV是古罗马神话主神朱庇特(IVPITER,古罗马字母没有J和U)的首字,因此有时用IIII代替IV.

I II III IV V VI
接下来是VII(7),VIII(8),IX(9),X(10)。总之记住I=1,V=5, X=10.另外如果记更大的数的话L=50, C=100, D=500,M=1000.如果大数在小数后面就代表大数要加上小数组成一个位数,如果小数在大数前就代表此位的竖直要做减法。
比如1829,就会记成MDCCCXXIX,分解下来就是:千位:M;百位:DCCC...

全部展开

I II III IV V VI
接下来是VII(7),VIII(8),IX(9),X(10)。总之记住I=1,V=5, X=10.另外如果记更大的数的话L=50, C=100, D=500,M=1000.如果大数在小数后面就代表大数要加上小数组成一个位数,如果小数在大数前就代表此位的竖直要做减法。
比如1829,就会记成MDCCCXXIX,分解下来就是:千位:M;百位:DCCC;十位:XX;个位:IX
1~10: I II III IV V VI VII VIII IX X11~20: XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX 21~30: XXI XXII XXIII XXIV XXV XXVI XXVII XXVIII XXIX XXX 31~40: XXXIXXXII XXXIII XXXIV XXXV XXXVI XXXVII XXXVIII XXXIX XL 41~50: XLI XLII XLIII XLIV XLV XLVI XLVII XLVII XLIX L 其中,I 为1V为5 X为10 L为50 LI, 51 LV, 55 LX, 60 LXV, 65 LXX, 70 LXXX, 80 XC, 90 XCIII, 93 XCV, 95 XCVIII, 98 IC, 99 C, 100 CC, 200 CCC, 300 CD, 400 D, 500 DC, 600 DCC, 700 DCCC, 800 CM, 900M, 1000 MC, 1100 MCD, 1400 MD, 1500MDC, 1600 MDCLXVI, 1666 MDCCCLXXXVIII, 1888 MDCCCXCIX, 1899 MCM, 1900MCMLXXVI, 1976

收起

I II III的符号10是X,20是XX,30是什么啊?还有40 50. 度量空间的符号问题下面是度量空间的定义:设X为一个集合,一个映射d:X×X→R.若对于任何x,y,z属于X,有(I)(正定性)d(x,y)≥0,且d(x,y)=0当且仅当 x = y;(II)(对称性)d(x,y)=d(y,x);(III) 零序保护的I、II、III、IV段的保护范围是怎样划分的: 实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( ) A.培养皿I和III B.培养皿II C.培养皿I和II D.培养皿II和III 数字1到20的英文表示是怎么表示的?(不是“one,two…)(是 I,II,III,VI) 请教有一种数字的写法是I II III IV分别代表1,2,3,4请问5,6,7,8,9,10是怎么样写的? 英语中I II III排序有什么规律?英语中I II III IV.排序有什么规律?它是怎么来的?比如从1到15是如何排的呢?读音是序数词的读法吗? 为什么英文里的I、II、III是竖着的,而汉语(一、二、三)是横着的? 电子机械零序保护的I、II、III、IV段的保护范围是怎样划分的: 希腊数字和罗马数字是同一种吗它们都是 i(1) ii(2) iii(3)这样的字母吗? 罗马数字:I表示1,II表示2,III表示3,V表示什么?X表示什么? 一个I是1二个是II是2,三个III是3;请问IV数字是多少? 68.下列昆虫发声的正确组合是( ).I蝗虫 II蝉 III蟋蟀 Ⅳ天牛(1)后足摩擦前翅 (2)腹部发音器 (3)头胸部摩擦 (4)前翅摩擦A.I(1),Ⅱ(2),III(4),IV(3) B.I(3),II(1),III(2),IV(4)C.I(2),II(4),III(3),IV(1) D.I(3),II(4 在正方形里面画出四个小三角形(如上图),三角形I与II的面积之比是2:1;三角形III和和IV的面积相等;三角形I、II、III的面积之和是 平方米;三角形II、III、IV的面积之和是 平方米;那么 1.If x is an integer greater than 1 and if y = x + 1/x,which of the following must be true?I.y x II.y is an integer.III.xy > x^2 (A) I only (B) III only (C) I and II only (D) I and III only (E) I,II,and III 人类的X染色体和Y染色体大小,形态不完全相同,但存在着同源区(II)和非同源区(I、III).下列有关叙述错误的是我只想问其中的一个选项是否正确II片段(即同源区段)上基因控制的遗传病 用篱笆围成一个梯形养鸡场,一边利用房屋墙壁,篱笆的长是48米,求养鸡场的面积. iii iii iii [ 斜角】I II IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 16M用篱笆围成 已知x∈R,若命题I:x=1;命题II;x²=x,则命题I是命题II的什么条件