辅助线的做法已经写了,如图，在△ABC中，AB=BC，∠ACB=90°，D为AB上的一点，验证DA²+DB²=2CD² 辅助线：过点C做CE⊥CD，且CE=CD，链接DE,BE 刚刚打错了

辅助线的做法已经写了,如图，在△ABC中，AB=BC，∠ACB=90°，D为AB上的一点，验证DA²+DB²=2CD² 辅助线：过点C做CE⊥CD，且CE=CD，链接DE,BE 刚刚打错了 一个初二数学题,辅助线的做法已经写了,求解答如图,在△ABC中,AB=BC,∠ACB=90°,D为AB上的一点,验证DA²+DB²=2CD² 辅助线： 过点C做CE⊥CD,且CE=CD,链接DE,BE 如图1（第一张图）,在RT三角形ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°.为探究RT三角形ABC中,30°角所对的直角边AC与斜边AB的数量关系,学习小组成员已经添加了辅助线.（1）请叙述辅助线的添法,并完成探究过程 如图,在三角形ABC中,AB=AC,BD是AC边上的高,试说明∠BAC=2∠CBD（作辅助线AE⊥BC,图上已经画出来了） 如图,在△ABC中,点D在BC上,BD比DC=1比2,点E在AB上,AE比EB=3比2,AD,CE相交于F,则AF比FD=?9比4 要三种做法.还要对应的三种图 比较急 原图如下三种做法是加辅助线 如图,已知△ABC,求证∠A+∠B+∠C=180°(证明定理)速度点、谢了提示 先回忆学过的角中哪些角的度数的180°然后再想如何添加适当的辅助线加以证明、思考不同做法、只要做法就好了（3种）图形 如图,在三角形ABC和三角形ADE中,角BAD=角CAE,∠ABC=∠ADE1.写出图中两对相似三角形（不得添加辅助线）2.请分别说明两对三角形相似的理由（我已经证明了△ABC∽△ADE,求另一对的证明方法） 几何.如图,在三角形ABC中,AB=AC,BD垂直CA,求证：BC平方=2CA*CD.手机提问没图不好意思不过图挺简单.我想要作辅助线的做法,用勾股定理的那一种就不用了,答得好追+悬赏. 数学问题探究;应用1：如图2,RT三角形ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,点D在线段CB上,以AD为边作等边三角形,连接线段BE与DE之间的数量关系,组长已经添加了辅助线：取AB的中点F,连接EF.（2）线段BE与DE之 如图,已知△ABC,求证∠A+∠B+∠C=180°(证明定理)提示 先回忆学过的角中哪些角的度数的180°然后再想如何添加适当的辅助线加以证明、思考不同做法、只要做法就好了（3种）图形就是 3个 AB△C 如图,若S△ABD:S△ACD=AB:AC,求证:AD平分∠BAC注意,DM与DN是我作的辅助线.DM⊥AB,DN⊥AC.解答的时候把辅助线做法说清楚.两三角形全等时请用,在△xxx与△xxx中,然后写出全等的条件,再∴△xxx≡△xxx. 如图,在△ABC和△ADE中,∠BAD=∠CAE,∠ABC=∠ADE,写出图中两对相似三角形(不得添加字母和辅助线)和理由详细写因为所以 如图,在等边三角形ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,作BO,CO的垂直平分线分别交BC于E、F,求证E、F是BC的三等分点.)..做了辅助线 如图在等边三角形ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点O,作BO,CO的垂直平分线分别交BC于E、F,求证E、F是BC三等分点.必须用辅助线做,辅助线我画出来了. 如图,在△ABC和△DCB中,AC与BD相交于点O,AB=DC,AC=BD.求证：△ABC≌△DCB 要用最简便的方法 一次证过可以加辅助线 如图,已知在△ABC中,∠B＝60°,△ABC的角平分线AD,CE相交于点O,求证,OE＝OD可以添加辅助线 如图,点P是三角形ABC的外角∠DAC平分线上的一点,你能比较PB加PC与AB加AC的大小关系吗?我已经做了一根辅助线了 红色的那根. 如图 △ABC中,AB=AC,BD垂直AC于D求证;∠DBC=二分之一∠A不要辅助线,把下图辅助线省略