(还是比较简单的)HELP!1.As we know,hard work____success.答案是results from我觉得,按照result in+结果,result from+原因,应该是results in,为什么不对呢------------------------
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 08:25:15
(还是比较简单的)HELP!1.As we know,hard work____success.答案是results from我觉得,按照result in+结果,result from+原因,应该是results in,为什么不对呢------------------------
(还是比较简单的)HELP!
1.As we know,hard work____success.
答案是results from
我觉得,按照result in+结果,result from+原因,
应该是results in,为什么不对呢
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2.No one will ___what a computer will be like in the future.
A say B talk C tell D speak
为什么选C,
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3.He plays so well and he___have a place in the team.
A is worth B is worthy of C deserves D deserves to
deserve后面不是加do
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4.When he heard the bell,he ___the door.
A hurried off to open B hurried up to open
C hurried off opening D hurried up opening
hurry up不是急忙吗?为什么在这里不能选?
hurry 电子词典上没查到
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5.___your help ,we finished the work on time.
答案是Thanks to ,为什么不能用Thanks for.
Thanks to 与 thanks for怎么区别?
(还是比较简单的)HELP!1.As we know,hard work____success.答案是results from我觉得,按照result in+结果,result from+原因,应该是results in,为什么不对呢------------------------
1 result in 和result from意思是不同的,result in 侧重于表示“导致了什么结果”,result from则侧重于表示“事情的产生源自于什么”,此题的意思是“成功源于努力”,个人觉得应该填result in ,result from肯定不对,不过result in 常带贬义,是造成了不好的结果,此题有些不恰当
2 所有选项都有“说出”的意思,但是只有tell含有“预知、预测”的意思,更符合题意.
3 选D 有deserves to do 的说法,表示值得,配得上
4 hurried off 是“急忙,急匆匆”的意思,用在本题合适.hurry up是口语中常用的句子,带点祈使的意味,类似于中文的:“快点儿!”(要迟到啦!)其后通常不再加动词了.
5 thanks to 意思侧重于“由于,幸亏” thanks for意思侧重强调“感谢、感激”,eg.Thanks for inviting me!本题意思是“幸亏有了你的帮忙,才使我们的工作得以按时完成”,用thanks to 更恰当一些
1 我认为in对
反过来就是from了
成功来自勤奋的工作
4hurry off
vt.赶快离开,赶快离开
也有去做什么的意思
5 thanks to
固定用法,幸亏
1、resullt in +结果 努力才能成功
2、tell 告诉,说明。其他选项都是有单纯的“说”的意思。没人知道将来计算机(会发展成)什么样子。
3、deserve sth/to to sth/doing sth,选D
4、带有off通常指离开,或关闭,这里指他离开原来所在的房间(地方)去开门,选A。 hurry up经常用在口语中,催促别人快点。
5、than...
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1、resullt in +结果 努力才能成功
2、tell 告诉,说明。其他选项都是有单纯的“说”的意思。没人知道将来计算机(会发展成)什么样子。
3、deserve sth/to to sth/doing sth,选D
4、带有off通常指离开,或关闭,这里指他离开原来所在的房间(地方)去开门,选A。 hurry up经常用在口语中,催促别人快点。
5、thanks to固定搭配,由于。只能说thank you for your help
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中国人在中国环境学英语,困难重重,问题多多。我们可以把课程名称从英文改成英语,却无法改变英语中国的外语地位:它过去是外语,现在是外语,将来仍然是外语。我们可以强调英语的重要性,提早开设英语课,增加课时数,采用现代高科技教育手段,却无法营造一个类似母语的语言环境。中国人之间可以练习外语,但不会真正使用外语交流,因为那样做未免太见外了,既不方便,又不自然。这番开场白并非题外话,请听我慢慢道来。
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中国人在中国环境学英语,困难重重,问题多多。我们可以把课程名称从英文改成英语,却无法改变英语中国的外语地位:它过去是外语,现在是外语,将来仍然是外语。我们可以强调英语的重要性,提早开设英语课,增加课时数,采用现代高科技教育手段,却无法营造一个类似母语的语言环境。中国人之间可以练习外语,但不会真正使用外语交流,因为那样做未免太见外了,既不方便,又不自然。这番开场白并非题外话,请听我慢慢道来。
眼下有人学英语单词优先,压倒一切,不问其他,以为认得几千单词,便算学会英语了;有人视语言位词汇加语法,于是拼命背英语单词,用心记语法规则,以为这样就能掌握英语了。许多学生把英语学习等同于造句、填空、背诵、作文、翻译,往往满足于一本教科书、一盘录音带,以为背熟所有句子甚至每篇对话、课文,便可以大功告成,听说读写全能了。他们有所不知,语言的整体大于部分之和;语言的最小单位是字词,语用的最小单位是句子;遣词造句并不等于使用语言;人们用语言传递信息、交流思想感情,不可能简单重复现成话,也不可能整段整篇背书,必须因人(对象)、因事(话题)、因地(场合)创造性地使用语言。
学母语的顺序是听说读写,学英语的顺序通常是读写听说。我学英语近半个世纪,前20多年由于历史的原因,没有机会听英语,留下一块空白;改革开放后,决心填补。起先只能听懂教学节目和慢速播讲的特别节目,听其他节目总嫌人家语速快,说话含糊;边听边心译,总是跟不上。其实心里明白,不是人家快,而是自己慢;开听已晚,如再不听,则永无听懂之日,将永远做聋哑人。于是坚持天天听,凭借阅读积累的英语知识和技能,不知不觉听得顺耳了,听懂的内容也多了,但不敢说全懂,因为听力与阅读一样,能否听懂,听懂多少,很大程度上取决于所听的内容。作为载体的语言与文化盘根错节,与学科知识密不可分。听得见语言,看得见文字,而孜孜以求的是意义――看不见,摸不着,只有自己明白知道。
听说读写四项语言技能有着内部的联系,所以最好综合学、整体练、全面发展。作为过来人,我觉得四项技能相辅相成,听说带动读写,读写推动听说,总而言之,互动并进,相互转换。以我为例,听激活了沉睡的知识和潜在的技能,长期听自然产生潜移默化的作用,久而久之渐渐形成语感,耳边仿佛若有声,口中不觉念念有词,口语能力随之提高。
在校学习一时,独立自修一世。师父领进门,修行在个人。思考、领悟、解读、记忆、应用,能由别人代劳吗?萧伯纳(George Bernard Shaw)曾说:You cannot teach a man anything; you can only help him find it within himself. 建议有志于英语的朋友早日进入真实的英语世界,读英文书报、听电台节目、看电影电视、写日记或短文。语言如习惯,勤学苦练,习惯成自然;语言如工具,愈用愈熟练;创造机会练,抓住机会用。边学边用,学用合一。
自修离不开词典,我劝读者朋友尽早转轨,使用英英词典,如 Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English, Longman Dictionary of Contemporary English, Collins Cobuild English Language Dictionary。道理很简单:两点之间的最短距离世直线。如用双解词典,最好先读英文,读不懂再读中文。单凭释义可能把握不住词义,那么读读例句,用法也清楚了。断章取义不可取,词在句中始有义。
由词典联想到 A.S.Hornby在上个世纪40年代说过的话:The foreign student of English is advised to avoid the use of slang. He needs a recognition knowledge of these words and phrases, for he may hear them, and he will meet them in fiction and drama … Nothing more quickly dates than slang. To use slang that is out of date, or to use it in a wrong situation, is to betray oneself at once as one to whom English is an unfamiliar element. 我认为他的话很有见地,值得我们认真思考。中国人学英语的目的在于拓宽知识、开阔视野、进行国际交流,当然也可以交几个外国朋友。依我之见,我们应学有教养的、受过良好教育的英语民族人士所使用的规范化英语。
学习英语有捷径 培养兴趣最重要
在现今分秒必争,资讯发达的时代中,语文能力的培养将不仅是学校的一门功课而已,无论贸易、出国考察、外交、观光旅游,甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由於国外贸易的频繁,科技的引进,学习英语的风气蔚为时尚。据调查报告显示,国内十年来英语人口急增数十倍,学习人口已超过五百万人,且比例仍在激增当中;据专家表示,再五年时光,不懂英语将成为「文盲」,极易流为失业人口,因此学好外语乃现代人必修课程;但目前众多的学习人口中,有1/3的学习者,却因兴趣缺乏而放弃学习,以致说不出流利的英语。
国内著名的语文专家,台大外文系的颜元叔教授说过:要学好英文就要先克服「心理障碍」,学英文正像学其它任何东西一样,心态很重要。绝不要有怨怼之心。许多的青年一看到英语就皱眉头,他们让大脑告诉自己:「我不喜欢英文!」这种先入为主的成见,一开始就扼杀了学英文的生机。一个人生下来直至死去,无时无刻不与语言为伍,英文跟中文同样是语言,你根本不会不喜欢;至少说,没什麼喜不喜欢。语言就像饮水,你能不喝吗?所以,喜欢不喜欢英文,全是后天造成的。譬喻说,一开始发因没搞好,看到英文字「不知从何说起」;或者英文老师你不喜欢,讨厌老师也就讨厌上英文课;如此等等的理由却教人掷英文课本而兴叹,但这都不是真正的理由,就算你把英文当作Necessary evil(必要的邪恶),人生就是语言,若有人说:「我不喜欢中文」,这等於是说「我不欢活下去」。这个邪恶你必须去学习它,因为这已是时代必定的趋势,会成功的人,就是擅於把「必要之事」化为「善欢之事」。把不喜欢变成有兴趣。故学习英语当务之急首在「培养兴趣」。
早期学英语,早已形成社会风气,早期学英语者无论在考试或谋职上便占尽了便宜,为了让您得到公平,赶上时代之趋势,以免被淘汰,在新年度起,拟定一套学好英语的计画,充实自己。
目前国内的学生均视英语为最难的科目,甚至有人直到毕业还写不出完整的二十六个字母,而大多数者虽然能看一点,但说到「听」、「说」和「写」,就傻了眼,究其原因就是缺乏学习无正确的学习方法。在我们学习英语书过程中,是否常发生下列问题?
1. 您是否只能开口说一些简单的英文句子,而无法完整表达意思,因为您担心文法错误?
2. 您是否常忘记所背过的单字与文法规则?
3. 您是否说英文时,先想中文再试著将它翻作英文?
4. 您是否觉得枉花了许多时间而仍无法掌握学习英文的重点?
5. 您是否觉得自己的英文「阅读能力」强过「听」与「说」的能力。
6. 您是否有时听老美讲话,似乎听得懂,但是却要再思考一下才能了解涵义,但每当停下来思考时就会漏听下一句话?
为什麼我们一再读文法、背单字,却因句型不熟而不能立即运用,总是背背忘忘,而无法学好英语。事实上,学好英文有三大要件:
(一) 培养正确的「语法习惯」。
(二) 训练用英语思考的能力。
(三) 进行实际的会话练习。
根据语言自然学习法则,学英语首先会听、会说、再去读,而后才会去写,听不懂英语的学生是不可能读好英语或写好英语的,也就是说要先学习「听、讲」-
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2、没人能告诉你,未来的计算机什么样子