卿今当涂掌事,不可不学表现了孙权什么的态度
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 06:49:41
卿今当涂掌事,不可不学表现了孙权什么的态度卿今当涂掌事,不可不学表现了孙权什么的态度卿今当涂掌事,不可不学表现了孙权什么的态度表现了孙权对吕蒙的教导,与对吕蒙学习的重视,希望他能认真学习
卿今当涂掌事,不可不学表现了孙权什么的态度
卿今当涂掌事,不可不学表现了孙权什么的态度
卿今当涂掌事,不可不学表现了孙权什么的态度
表现了孙权对吕蒙的教导,与对吕蒙学习的重视,希望他能认真学习
卿今当涂掌事,不可不学表现了孙权什么的态度
“卿今当涂掌事,不可不学!”表现了孙权的什么心理?
卿今当涂掌事 不可不学.表现了孙权什么样的态度?还有“卿今者才略,非复吴下阿蒙”表现了鲁肃什么样的态度?
卿今当涂掌事,不可不学.
卿今当涂掌事,不可不学的意思
卿今当涂掌事,不可不学中的通假字
卿今当涂掌事,不可不学!(翻译)
《孙权劝学》的“卿今当涂掌事,不可不学!”中有没有通假字,有的话,
“卿今当涂掌事,不可不学”是什么句式?有怎样的表达效果?文言文《孙权劝学》
:卿 今当涂 掌事,不可不学!
资治通鉴里孙权劝学有一句话,''卿今当涂掌事,不可不学.''里面的''涂''是什么意思?
卿今当涂掌事,不可不学哪一个字是通假字?
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学.”中的通假字
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学.”……的译文
孙权劝学中的通假字卿今当涂掌事,不可不学.中的通假字
《孙权劝学》请分析下列人物语言的作用 1.卿言多务,孰若孤?2.卿今当涂掌事,不可不学
《孙权劝学》请分析下列人物语言的作用 1.卿言多务,孰若孤? 2.卿今当涂掌事,不可不学!急!
卿当涂掌事,不可不学是孙权向吕蒙指出学的什么性?