m个人排成一行,自1起至m以此报数,凡报奇数者出列,留下的队再从1起报数,报奇数者又出列最后剩的一个人第一次报的是64,m的最大值是多少

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 11:39:58
m个人排成一行,自1起至m以此报数,凡报奇数者出列,留下的队再从1起报数,报奇数者又出列最后剩的一个人第一次报的是64,m的最大值是多少m个人排成一行,自1起至m以此报数,凡报奇数者出列,留下的队再从

m个人排成一行,自1起至m以此报数,凡报奇数者出列,留下的队再从1起报数,报奇数者又出列最后剩的一个人第一次报的是64,m的最大值是多少
m个人排成一行,自1起至m以此报数,凡报奇数者出列,留下的队再从1起报数,报奇数者又出列
最后剩的一个人第一次报的是64,m的最大值是多少

m个人排成一行,自1起至m以此报数,凡报奇数者出列,留下的队再从1起报数,报奇数者又出列最后剩的一个人第一次报的是64,m的最大值是多少
第一次剩下的都是2的倍数
第二次剩下的,都是2²=4的倍数
第三次剩下的,都是2³=8的倍数
.
第n次剩下的,就是2^n的倍数
最后剩下的是64号,则m要小于64×2=128,最大为128-1=127
(如果m≥128,则最后剩下的就是128)

m个人排成一行,自1起至m以此报数,凡报奇数者出列,留下的队再从1起报数,报奇数者又出列最后剩的一个人第一次报的是64,m的最大值是多少 m个人排成一行,自1起至m以此报数,凡报奇数者出列,留下的队再从1起报数,报奇数者又出列最后剩的一个人第一次报的是64,m的最大值是多少 300个人站成一横排,自1起按顺序报数,凡报奇数的人出列.300个人站成一横排,自1起按顺序报数,凡报奇数的人出列,凡报偶数的人留下;留下的人再自1起按顺序报数,凡报奇数的人出列,凡报偶数 160人站在一行,自1起依次报数,凡报奇数者出队,留下的再从1起报数,报奇数又出队,这样反复下去,最后留下一个人,问这个人第一次报数是多少? 100名同学按照编号1至100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡一 100名同学按照编号1至100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报“1”的就出队;剩下的50 100人站成一横排,从1开始报数,凡报奇数者离队,留下的人再次自1起报数,凡报奇数者都离队,这样反复下去,最后留下一人.此人第一次报的数是几? 100人排成一排自1起往下报数,报奇数的出列,留下的重报一直重复报下去,最后剩一人,这个人早第一次报数时所报的数是多少? 100名同学按照编号1至100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报“2”的就出队;剩下的50名同学再从头开始“1、2”报数,报“2“的再出队……这样继续下去,最后剩下的是几 60个小朋友排成一行,第一次从左到右1至3报数,第二次从右至左1至4报数,两次都报2的有几个? 编号为 1,2,----,n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个密码(正整数).一开始人选一个正整数作为报数上限值m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数.报m的人 编号为1,2,…,n的n个人按顺时针方向围坐一圈每人持有一个密码(正整数),一开始人选一个正整数作为报数上限m,从第一个人开始按顺时针方向从自1开始顺序报数,报道m时停止报数.报m的人出 约瑟夫环编号为1,2,3,……,n的n个人按顺时针方向围坐一圈.任选一个正整数作为报数上限m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数.报m的人出列,从他在顺时针方向上的 选班长问题,用数据结构C语言设编号为1,2,3,……,n的n(n>0)个人按顺时针方向围坐一圈,每个人持有一个正整数密码.开始时任选一个正整数做为报数上限m,从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报 100人站成一横排 自1起依次报数 报奇数者离队 留下者再次从1开始报数 凡报奇数者又离队,如此下去最后留下1人,问这个人第一次报数多少 是他本人第三次报数的多少倍? 100名同学按照编号1~100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报1的就出列,剩下的50名同再从头开始,1 2报数,报1的再出列.这样继续下去,报到第几轮后就只剩下1人?他是多少号? 由2005个小朋友从左到右排成一行,第一次从左到右进行1至3报数,第二次从右到左进行1至5报数,那么,共有几个小朋友两次报的都是2? 500名学生排成一行,先从左到右1~5报数,再从右到左1~6报数,则既报1又报6的学生有几名? 约瑟夫环问题(C语言)编序为1,2,...n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个密码(正整数),一开始人选一个整数作为报数上限m,从第一个人开始按顺时针方向从自1开始顺序报数,报