七年级的历史题. 材料分析题.材料:今大道既稳,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为国,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 13:18:35
七年级的历史题.材料分析题.材料:今大道既稳,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为国,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田七年级的历史题

七年级的历史题. 材料分析题.材料:今大道既稳,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为国,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田
七年级的历史题. 材料分析题.
材料:今大道既稳,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为国,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己,故谋用是作,而兵由此起.
———《礼记·礼运》
请回答:
(1)、这段话说明了我国的什么状况?
(2)、这种“天下为家”局面从何人开始的?
(3)、“货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为国”反应的实质是什么?

七年级的历史题. 材料分析题.材料:今大道既稳,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为国,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田
(1)社会进入私有制阶段,并进而进入阶级社会.(2)夏禹.(3)社会在发展过程中私有制的出现 使地方割据 礼义孝廉等政治文化现象出现 根本是体现经济即社会生产力的发展.

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