一、小明为了探究二氧化碳的性质作了如下两个实验:1.实验一:在一个大烧杯中放入一高一矮两个蜡烛,然后向烧杯中倒入CO2,发现低的蜡烛先熄灭.为什么?2.实验二:将一个烧杯倒扣在一高

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 23:14:27
一、小明为了探究二氧化碳的性质作了如下两个实验:1.实验一:在一个大烧杯中放入一高一矮两个蜡烛,然后向烧杯中倒入CO2,发现低的蜡烛先熄灭.为什么?2.实验二:将一个烧杯倒扣在一高一、小明为了探究二氧

一、小明为了探究二氧化碳的性质作了如下两个实验:1.实验一:在一个大烧杯中放入一高一矮两个蜡烛,然后向烧杯中倒入CO2,发现低的蜡烛先熄灭.为什么?2.实验二:将一个烧杯倒扣在一高
一、小明为了探究二氧化碳的性质作了如下两个实验:
1.实验一:在一个大烧杯中放入一高一矮两个蜡烛,然后向烧杯中倒入CO2,发现低的蜡烛先熄灭.为什么?
2.实验二:将一个烧杯倒扣在一高一矮燃烧着的蜡烛上,结果发现却是高的先熄灭,为什么?
3.以上两个实验条件有什么不同?
二、(与第一题无关)将一空纸筒罩在燃着的蜡烛外面观察到有大量的( )产生,说明了什么?
三、《卖炭翁》中有一句:两鬓苍苍十指黑.这里的“苍苍”和“十指黑”各属于的性质是;
A.前者是物理性质,后者是化学性质
B.两者都是物理变化
C.前者是化学性质,后者是物理性质
D.两者都是化学性质

一、小明为了探究二氧化碳的性质作了如下两个实验:1.实验一:在一个大烧杯中放入一高一矮两个蜡烛,然后向烧杯中倒入CO2,发现低的蜡烛先熄灭.为什么?2.实验二:将一个烧杯倒扣在一高
1.实验一:在一个大烧杯中放入一高一矮两个蜡烛,然后向烧杯中倒入CO2,发现低的蜡烛先熄灭.为什么?
因为二氧化碳的密度比空气大,所以低的蜡烛先熄灭.
2.实验二:将一个烧杯倒扣在一高一矮燃烧着的蜡烛上,结果发现却是高的先熄灭,为什么?
因为高的蜡烛上方的空气较少,在相同的条件下,高的先灭
三、《卖炭翁》中有一句:两鬓苍苍十指黑.这里的“苍苍”和“十指黑”各属于的性质是;
A.前者是物理性质,后者是化学性质
B.两者都是物理变化
C.前者是化学性质,后者是物理性质
D.两者都是化学性质
答案:B

因为二氧化碳不可助燃,密度大于空气 第一题答案,其他的来不及回答。。。。。。。。。。下了


1.CO2密度比空气大,由下而上气体逸满,且CO2不助燃,因此在一个大烧杯中放入一高一矮两个蜡烛,然后向烧杯中倒入CO2,发现低的蜡烛先熄灭.
2.这个嘛~~~~~是不是氧气消耗来着?
3.~~~~~~

小水滴 说明蜡烛燃烧有水蒸气产生.

C

一.1.CO2的密度大于空气,在烧杯下边,所以矮蜡烛先熄灭
2.因为O2的密度大于空气,所以在烧杯下边,所以高蜡烛先熄灭
3.1中烧杯正放,2中烧杯倒置,1中还加入了CO2
二.水珠 说明蜡烛燃烧产生水
三.B,都是物体本身的颜色,十指黑指的是碳是黑的。...

全部展开

一.1.CO2的密度大于空气,在烧杯下边,所以矮蜡烛先熄灭
2.因为O2的密度大于空气,所以在烧杯下边,所以高蜡烛先熄灭
3.1中烧杯正放,2中烧杯倒置,1中还加入了CO2
二.水珠 说明蜡烛燃烧产生水
三.B,都是物体本身的颜色,十指黑指的是碳是黑的。

收起

一、小明为了探究二氧化碳的性质作了如下两个实验:1.实验一:在一个大烧杯中放入一高一矮两个蜡烛,然后向烧杯中倒入CO2,发现低的蜡烛先熄灭.为什么?2.实验二:将一个烧杯倒扣在一高 小明探究二氧化碳的性质做了如下两个实验:①实验一,如图甲,向烧杯中倾倒二氧化碳,结果发现低的蜡烛先灭,高的蜡烛后灭,对于该实验进行分析你可以得出哪些结论?②实验二,如图乙结果高 小明为了探究二氧化碳的性质,设计了如图实验,在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊试液,将一个充满CO2的试管倒立于其中.①观察到的现象有a__________________________________ b___________________________________ 为了探究酒精的性质,一同学作了如下探究,请加以完善 (1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态 ,急(2)问问他的气味(3)用火柴等然酒精灯,发现 ,然后把干冷的烧杯罩在火焰上方,发现 ,把烧 为了探究液体的某些性质,小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置.6.为了探究液体的某些性质,小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置.两人首先向水槽中灌满 (1/4)某同学为了研究酒精的性质,做了如下探究,请你把他的探究过程补充完整.(1)通过观察酒精灯内的...(1/4)某同学为了研究酒精的性质,做了如下探究,请你把他的探究过程补充完整.(1)通 小明为了探究物体运动速度与运动时间 路程之间的关系,在课外实验活动时,选用了两辆不同的规格的四轮驱动模型车A和B,在试验室做了探究实验,试验中记录数据如下表所示 研究课上,小明同学研究课上,小明同学为了探究氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:研究课上,小明同学为了探究氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:下图中从左向右依次是他做的实验 探究二氧化碳性质中水的作用是什么 研究课上,小明同学为了探究氨气的某些性质研究课上,小明同学为了探究氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象.通过实验,小明同学可得出氨气 为了探究声音的传播为了探究声音的某些特点,小明同学进行了如下的实验探究.在探究声音的反射时,把准备好的平面镜,两个圆纸筒,几个完全相同的塑料杯和能发声的机械手表如图所示放置. 为了测出玻璃的密度,小明利用一个玻璃制的小瓶,一个量筒和水做了如下探究活动.为了测出玻璃的密度,小明利用一个玻璃制的小瓶,一个量筒和水做了如下探究活动.先在量筒中盛入50cm3的 一个关于制取二氧化碳的实验格式如下一、实验室制取二氧化碳的探究探究内容:实验应选用的药品:反应的化学方程式:装置图:发生装置的选择依据:收集装置的选择依据:先收集两瓶 物理初三压强与流速的关系为了探究液体的某些性质,小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置.两人首先向水槽中灌满水,松开铁夹后,水流入a、b两管,待稳定后,比较a、b两管中水 大神们帮我,对我来说超难数学题.如下如图,已知点P是矩形ABCD内一点,PA、PB、PC、PD把矩形分割成四个三角形,小东对该图形进行了研究.为了探究的需要,小东过点P作PE⊥AD交BC于F,经过一番研究 某校化学小组进行了“二氧化碳制备和性质”的探究实验.1、小民取两支试管,分别倒入3mL的蒸馏水,然后向其中一支试管中的蒸馏水中通入一会二氧化碳,再分别向两支试管中各滴加相同滴数 干燥剂中的氢氧化钙为了对一包放置很久的干燥剂(主要成分是生石灰)进行探究,小明提出了两项探究任务:(1)探究干燥剂是否失效;(2)探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙 为了证明二氧化碳与水发生化学反应 小明同学设计如下实验方案A取容有二氧化碳的少许液体于一支试管里,放入用石蕊溶液染成紫色的干燥滤纸条观察现象B向盛有二氧化碳的集气瓶里放入一