（）的小兔子 （）的 老牛12姥姥的剪纸《学力水平》上的,各写4个,

姥姥的剪纸,什么的兔子,什么的老牛 （）的小兔子 （）的 老牛12姥姥的剪纸《学力水平》上的,各写4个, 12.姥姥的剪纸 从那时起,我总缠着姥姥剪兔子老牛中缠字你体会到了什么 姥姥的剪纸中的兔子和老牛都展现了一个什么共同的特点 姥姥的剪纸中连接兔子和老牛的是草地 连接我和姥姥的是什么 苏教版六上《姥姥的剪纸》从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子；拉车的老牛,耕地的老牛.从这些文字中,我们能感受到? 姥姥的剪纸中“兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿.”两个总是让我懂得了什么?拉车的老牛,耕地的老牛续写 （例：的老牛 只能是正在干活的老牛 不能写 干活的老牛） 快 12姥姥的剪纸在收到姥姥寄来老牛望着远去的小兔子的剪纸后,作者心境肯定颇不宁静,眼前肯定会浮现出和姥姥在一起时候多姿多彩的生活画卷.假如你是作者,该怎么给姥姥回信呢?试着写写. “一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,连结它们的是一片开阔的草地.“选自 姥姥的剪纸请你用自己的话写出姥姥这幅剪纸的寓意. 形容剪纸 （）的姥姥 姥姥寄来的剪纸中,一头老牛相当于作者的什么?小兔子相当于什么?一片开阔的草地相当于什么? “一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上”一句话在《姥姥的剪纸》中的意思是什么? 姥姥给“我”剪了许多关于老牛和兔子的剪纸.反复多读几遍.读这些内容你能感受到什么姥姥的剪纸一课 姥姥的剪纸一文主要写姥姥-----------、剪纸技艺-------,围绕--------和老牛兔子的剪纸展开了 我与姥姥间动情的故事,表现了我对姥姥-------之情 《姥姥的剪纸》中“联结老牛和兔子的那一片开阔的草地”是指什么 《姥姥的剪纸》中“联结老牛和兔子的那一片开阔的草地”是指什么 “一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上.”这幅剪纸仿佛在告诉我们（）“一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上.”这幅剪纸仿佛在告诉我们：（）“一头老牛和一只兔子在草地 小学6年级课文姥姥的剪纸中说:一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上.这副剪纸仿佛告诉我们什么?姥姥对我的期待是什么?心境指什么,梦境指什么?课文以姥姥的剪纸为题有什么