2009年马鞍山市小升初试卷

2009年马鞍山市小升初试卷
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2009年马鞍山市小升初试卷
2009年小升初语文模拟试卷
　　一、拼音.（12分）
　　1、读拼音,写汉字.
　　pòng fá yì léi nuò nò hǎn
　　肥（ ） 军（ ） （ ）然 （ ）鼓 允（ ） ( )
　　chéng luǒ gē gòu zhū gě
　　（ ）相 （ ）露 （ ）板 结（ ） （ ）
　　2 、用""找出带点字正确的读音.
　　蒙胧（nóng lóng） 拆（chē chāi）悼 马蹄（tí dí） 揪（qiū jiū）住
　　挪（ná nuó）动 推荐（jiàn chèn） 擎（qíng jíng）着 彼（bǐ pǐ）比
　　淹没（méi mò）猜度（duó dù） 邮差（chāi chā） 年龄（lín líng）
　　3、多音字组词.
　　恶 è（ ）wù ( )教jiāo( )jiào( )乐lè( )yuè( )
　　三、字、词.
　　1、比一比,组词.
　　瞻（ ） 潮（ ） 瑕（ ） 了（ ） 讯（ ） 隧（ ）
　　檐（ ） 嘲（ ） 遐（ ） 嘹（ ） 迅（ ） 遂（ ）
　　焰（ ） 陷（ ） 烘（ ） 哄（ ） 账（ ） 帐（ ）
　　2、左右两边的词怎样搭配才合适,用线连起来.
　　增长 光彩 晴朗曲 声音
　　增进 生活 晶莹的 阳光
　　增添 友谊 柔和的 天空
　　改善 方法 慈祥的 露珠
　　改变 见识 清脆的 面庞
　　3、按查字典的要求填空.
　　要查的字 音序 读音 部首 再查几画 应选的解释
　　留恋 ①热恋；②想念不忘.（ ）
　　颠倒 ①跌落倒下；②颠簸.（ ）
　　洋溢 ①过分；②充满而流出来.（ ）
　　楷模 ①法式,模范；②楷书.（ ）
　　4、把下面的词语补充完整.
　　连（ ）不断 ( )手旁观 幼( )可笑 同心（ ）力 ( )尽全力
　　波（ ）壮阔 ( )丝不动 各( )已见 翻天( )地 身临其（ ）
　　5、照样子填上反义词,组成词语.
　　例：弄（巧）成（拙）喜（ ）厌（ ） （ ）应（ ）合 化（ ）为（ ）
　　争（ ）恐（ ） （ ）惊（ ）怪 出（ ）入（ ）扬（ ）避（ ）（ ）七（ ）八
　　6、下列词语中加点的字有几种解释,在你认为最恰当的解释上打"√".（2分）
　　（1）检阅 ①看 ②查看 ③经历、经过 （2）挑剔 ①担子 ②拣出、选择 ③用肩膀担
　　（3）绝妙 ①断 ②完了 ③极、最 ④走不通 （4）疾驰①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快
　　7、选词填空.（5分）
　　夸奖 夸耀（1）吕明课余时间给我补课,老师在班上（ ）了他.
　　（2）他一有成绩,就沾沾自喜,到处（ ）自己,这样做不好.
　　果断 武断（1）李厂长办事很（ ）,从来不含糊.
　　（2）对别人提意见要防止（ ）,要进行调查了解.
　　如果…就 不但…而且 因为…所以 虽然…但是 只在…才 宁可…也
　　（1）（ ）有共产党的坚强领导,（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就.
　　（2）刘胡兰（ ）牺牲自己,（ ）不向敌人屈服.
　　（3）（ ）在社会主义新中国,劳动人民（ ）能当家做主.
　　（4）周老师（ ）关心我们,（ ）关心我们的生活.
　　（5）江总书记（ ）工作很忙,（ ）仍然和大家一起参加劳动.
　　（6）（ ）你意识到这点,你（ ）会更深刻地了解我们的战士.
　　8、选择正确答案的序号写在括号里.
　　（1）按照字母表的顺序,字母"N"是排在第（ ）个的.（ ）
　　A、13 B、14 C、21 D、22
　　（2）下面四组字笔画一样多的一组是.（ ）
　　A、礼 初 B、县 具 C、拨 拔 D、临 监
　　（3）"弱"字用部首查字法应该查（ ）部,再查（ ）画.（ ）
　　A、弓字旁 7画 B、弓字旁 4画 C、两点水 8画 D、两点水 6画
　　（4）下面词语中不是表示"死"的意思的是.（ ）
　　A、亡 B、牺牲 C、遇难 D、死心
　　（5）"张冠李戴"的"冠"意思是.（ ）
　　A、冠军 B、帽子 C、第一 D、姓张的帽子戴到了姓李的头上
　　（6）"春风又绿江南岸"这句诗中"绿"的意思是.（ ）
　　A、绿色 B、吹绿 C、吹拂 D、绿油油
　　（7）"敌人控制的'391'高地,像一颗毒牙."一句中"391"指的是...（ ）
　　A、表示确数,391个 B、表示虚指,很高的意思 C、表示高地的名称 D、391米
　　（8）"近几年,我的家乡（ ）了很大的变化."这句话中括号里可以填的词语是.（ ）
　　A、发展 B、发现 C、发明 D、发生
　　（9）表示颜色很多,很鲜艳,可以用（ ）. .（ ）
　　A、五颜六色 B、五光十色 C、五彩缤纷 D、五花八门
　　（10）《少年闰土》的作者是.（ ）
　　A、老舍 B、鲁迅 C、周烨 D、朱自清
　　三、句子.1、判断题.下面句子的说法对的打"√",错的打"×".
　　（1）"似"字是平舌音. （ ）
　　（2）妈妈说：'我很爱你,爸爸.'和妈妈说,她很爱你爸爸.这两句话的意思是一样的.（ ）
　　（3）"春风像母亲的手抚摸着你."肯定比"春风吹拂着你."一句写得好.（ ）
　　（4）"不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?"这句话的意思是"不劳动,连棵花也养不活,这是真理. ( )
　　（5）我们学过不少寓言故事,每则寓言都会告诉我们一个道理.（ ）
　　2、修改病句.
　　（1）火辣辣的阳光暖和地照射着大地.（2）我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹.
　　（3）一切任何困难都难不倒我.（4）这学期我们班差不多根本没有不及格的.
　　（5）接到"文明单位"的牌匾,高兴极了. (6)我们不怕疲劳,陆续前进,终于到达了目的地.
　　(7)我断定他可能回家去拿伞了.（8）在原句上修改.
　　我国利用茶叶,最初是用以解毒治病,后来才发生到做为饮料,随着科学地发展,测定方法的完上,人们对茶叶的了解也更加深厚了,茶叶中含有蛋白质,氨基酸,维生素,矿物质等多种蛋白质成分,椐目前大量研究报到,茶叶对许多的人体疾病有一定的疗效.
　　3、按要求改写句子.
　　（1）改成反问句.我们不能被困难吓倒.
　　（2）改成比喻句.广场上的人非常多.
　　（3）用第三人称转述：妈妈对我说："我今天有事不在家,你放学后到舅舅家去."
　　4、读下面的句子,加上标点符号.
　　燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候
　　这段话选自课文《 》作者是 ,毛主席曾称他为 .
　　5、写出下列句子的修辞手法
　　⑴飞流直下三千尺,疑是银河落九天.（ ）⑵小鸟在枝头唱歌.（ ）
　　⑶蓝的天,绿的水,红的花,这就是我心中的乐园.（ ）
　　⑷蓝的天,绿的水,构成了一幅美丽的画卷.（ ）
　　⑸战胜"非典",难道我们没有信心吗?（ ）
　　四、阅读.
　　1、按课文内容填空.
　　（1）"秦时明月 , 人未还 , 飞将在, .
　　这首诗题目是《 》,诗人是 代 ,他以七绝著称,被称为" "诗歌表达了诗人 的心情.
　　（2）《草船借箭》一文是按 顺序来安排材料的,本课选古典名著《 》,作者是 ,我还学过此部作品中的课文有 .我国四大古典名著的另外三部是： .
　　（4）把句子与相应的课题用线连起来.（1分）
　　《景阳冈》 即使为了科学,也不能将科学研究据为己有的品质.
　　《鲁宾孙漂流记》 出自古典小说《水浒传》第二十三回.
　　《半截蜡烛》 塑造了一位机智坚强、不畏艰险、聪明能干的主人公.
　　《三克镭》 歌颂了法国人民崇高的爱国精神.
　　2、把下面的句子重新排列成一段通顺的话,序号填在（ ）里.（3分）
　　（ ）还没钉几针,手就被扎破了.
　　（ ）回到家里,我把书包往墙上一挂,从妈妈的针线盒里拿出针线.
　　（ ）放学路上,我发现上衣扣子丢了一颗.
　　（ ）我说："不,自己能做的事情,我要自己做."
　　（ ）找了一颗和原来一样的扣子,然后学着妈妈的样子钉了起来.
　　（ ）妈妈看见我扎了手,说："拿来,我给你钉."
　　3、鲁迅的童年
　　童年的鲁迅喜欢到乡下去,他把那里看作是自由的天地,崭新的世界.因为在那里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》,还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起,到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾,去欣赏带着点点渔火的水上夜景,或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆,呼吸清新的空气.
　　每逢村子里演社戏的时候,鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面,看武功演员翻筋斗.有时,他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼.他们在脸上涂上几笔彩画,手握一杆杆钢*跃上台去,愉快地玩耍着.
　　1、这篇短文是围绕哪句话写的,请你用横线在文中划出来.
　　2、用文中的词语来回答下面的问题.
　　①鲁迅不喜欢读《四书》、《五经》的原因是因为它们（ ）.
　　②鲁迅喜欢和农民的孩子生活在一起的原因是因为那样（ ）.
　　3、第二自然段中画线的长句子的意思是（ ）.（把正确答案的序号填在括号里.）
　　①鲁迅就和小伙伴们一起摇船.②鲁迅就和小伙伴们一起到戏台前面.
　　③鲁迅就和小伙伴们一起看武功演员翻筋斗.
　　4、"文章"小考
　　在古时候,"文"和"章"指的都是带有颜色的条纹图案.红蓝相间的叫作"文",红白相间的叫做"章".那时候"文章"二字连用,就仅指色彩斑斓的图画而已.到了汉代,诗赋大兴,社会上崇尚文学的风气很浓,人们开始用"文章"来赞美那些文采华丽的作品.那时说某人的作品"焕若文章",意思是说它像艳丽夺目的图画那样漂亮,那简直是最高的褒奖了.久而久之,这个比喻用得多了,"文章"二字也就逐渐变成了一个专指那些文字作品的固定名词了.
　　1、读短文写出下面词语的意思.
　　①古时候的"文"-- ②古时候的"章"--
　　③古时候的"文章"-- ④现在的"文章"--