某同学痛过系列实验探讨镁及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是(B) 【请说明为什么不选A】A将氢氧化镁沉淀转入表面皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得到无水氯化镁固体B将氢氧化
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/04 00:40:45
某同学痛过系列实验探讨镁及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是(B)【请说明为什么不选A】A将氢氧化镁沉淀转入表面皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得到无水氯化镁固体B将氢氧化某同学痛过系列实验探讨镁及
某同学痛过系列实验探讨镁及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是(B) 【请说明为什么不选A】A将氢氧化镁沉淀转入表面皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得到无水氯化镁固体B将氢氧化
某同学痛过系列实验探讨镁及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是(B) 【请说明为什么不选A】
A将氢氧化镁沉淀转入表面皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得到无水氯化镁固体
B将氢氧化钠溶液滴入硫酸镁溶液中,观察氢氧化镁沉淀的生成
p19
某同学痛过系列实验探讨镁及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是(B) 【请说明为什么不选A】A将氢氧化镁沉淀转入表面皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得到无水氯化镁固体B将氢氧化
A中氢氧化镁沉淀加足量稀盐酸形成MgCl2溶液,加热蒸干过程中,MgCl2水解,MgCl2+2H2O=Mg(OH)2+2HCl,盐酸挥发,得到氢氧化镁固体,最后灼烧得到MgO固体.
B中发生2NaOH+MgSO4=Na2SO4+Mg(OH)2↓
某同学痛过系列实验探讨镁及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是(B) 【请说明为什么不选A】A将氢氧化镁沉淀转入表面皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得到无水氯化镁固体B将氢氧化
某同学通过系列试验探讨Mg及其化合物的性质 操作正确且能达到目的的是?A将水加入浓硫酸中得稀硫酸 至镁片于其中探讨Mg的活泼性B将NaoH 溶液缓慢滴入 MgSO4 溶液中 观察Mg(OH)2 沉淀的生成
某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质,操作正确的且能达到目的的是 A.将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,置镁条于其中探究Mg的活泼性B.将氢氧化钠缓慢滴入硫酸镁溶液中,观察氢氧化镁的
8月29日化学3页9、某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成我的问题是:我这么想的:我一滴滴进去,
8月29日化学9、某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成C.将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏
10、某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是 A、将水加入浓硫酸中得到稀硫C 、将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀
15.某同学通过系列实验,探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是( ) A.A将铜粉和硫粉混合均匀并加热以制取CuSB将Cu片放入过量浓硫酸中,一段时间后加水以观察CuSO4溶液的颜色C向Cu
想知道关于 铜及其化合物的性质(实验)
溴的化学性质及其化合物的性质
Na及其相关化合物的性质
某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是( )某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是( )A.将铜丝插入浓硫酸加热,反应
金属镁的n中化合物及其性质金属镁的化合物 及其物理性质 最好有化学方程式
碳的单质及其化合物的性质用途及作用
求钠,镁,铁.铜,氯,硫,氮,碳元素化合物的性质及其化学反应式
硫及其化合物的性质和化学反应方程式
铝的重要化合物以及其性质有哪些
急,帮忙总结下硅及其化合物的性质
关于CL及其化合物,氧化物的各种性质?